信息技术教学如何提高教学质量-2019年教育文档.docVIP

信息技术教学如何提高教学质量 　　当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，让学生掌握信息技术基础知识和操作技能已是势在必行。但是学生爱上信息技术课，不爱学信息技术知识，其原因是因为可以趁老师不注意玩一玩游戏，所以每堂课下来老师都觉得疲惫不堪，总是抱怨学生不听话。其实，信息技术教师更应该反思自己的教学是不是存在问题。 　　一、转变思想观念，认识信息技术对学科学习的重要意义与作用 　　信息技术课是建立在现代教育技术基础上的一门新兴学科。随着互联网和计算机技术的飞速发展，在《信息技术》教学中，我们有更多的机会让学生利用各种学习软件自主选择学习，另一方面分组学习、合作学习也成了一种普遍现象。通过合作学习，培养学生良好的心理品质。所谓合作学习，是指师生在教学过程中全身心地投入和真诚合作，互相交流信息，取长补短，共同解决新问题，掌握新知识的一种教学形式。通过开展合作学习，可以克服集体授课带来的“一言堂”弊端，培养学生良好的心理品质。信息技术的学习扩大了交流渠道，可以形成新的师生关系。学生成为交流的主体，克服了师生单向交流所造成的个别学生的心理负担。其次，它提供了互帮互学机会，营造出了轻松愉快的学习氛围。每个学生的兴趣、爱好、性