(完整word版)人教版小学语文三年级下册课文(1-31课,完整版).doc

燕子 一身 黑光亮的羽毛， 一 俊俏 快的翅膀， 加上剪刀似的尾巴， 凑成了活 机灵的小燕子。 才下 几 蒙蒙的 雨。 微 吹拂着千万条才展开 黄色的嫩叶的柳 。 青的草， 的叶，各色 的花，都像赶集似的聚 来， 形成了光彩 目的春天。小燕子从南方赶来， 春光增添了 多生机。 在微 中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠 ， 地叫着，有的由 的稻田上， 一 眼 到了那 的柳 下 ； 有的横掠 湖面，尾尖偶 沾了一下水面，就看到波 一圈一圈地 漾开去。 几 燕子 倦了，落在 上。 的天空， 杆之 着 几痕 ，多么像五 啊，停着的燕子成了音符， 出一支正待演奏的春天的 歌。 古 两首《咏柳》 知章 碧玉 成一 高，万条垂下 。 不知 叶 裁出，二月春 似剪刀。 《春日》 朱熹 日 芳泗水 ，无 光景一 新。 等 得 面，万紫千 是春。 荷花 清晨，我到公园去玩，一 就 到一 清香。我赶 往荷花池 跑去。 荷花已 开了不少了。 荷叶挨挨 的， 像一个个碧 的大 。 白荷花在 些大 之 冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小 蓬。有的 是花骨 儿，看起来 得 上要破裂似的。 么多的白荷花，一 有一 的姿 。看看 一 ，很美；看看那一 ，也很美。如果把眼前的 一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本 可真了不起。 我忽然 得自己仿佛就是一 荷花， 穿着雪白的衣裳， 站在阳光里。 一 微 吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随 。不光是我一 ，一池的荷花都在 舞蹈。 了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓 来，告 我清早 行的快 。小 在脚下游 ，告 我昨夜做的好梦?? 了好一会儿，我才 起我不是荷花，我是在看荷花呢。 珍珠泉 我 村子前面的小山包， 看去真像一个 色的大 。 山包上， 很密，草很深，花很多。一条石板 成的小路，弯弯曲曲地穿 小山包的密林。石板小 路的尽 ，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 1 是一潭深 的泉水。 周 嵌着不大整 的石 ， 石 上 着一 黑里透 的青苔。你要是 上去，准会滑倒。那 得没有一点儿 色的蕨草，那悄悄地开放着的花 ， 珍珠泉 了个朴素的花 。 水是那 ， 得像是被周 的 、 草染 的。水是那 深，又那 清，清得能看 潭底的青褐色的石 ，能看 沉 在潭底的沙粒和已 黑的 叶。可惜没有 ，是水太清太凉的 故吧？ 最有趣的，当然是那晶亮的、 的、一 一 从潭底冒出来的水泡了！ 开始，水泡很小， 晃着越升越高，越来越大，最后在水面 开了，在“扑 ” 一笑中消失了！有 候，透 密密的 叶，太阳 下一束束金光，照在水面上， 照在正升起的水泡上， 一直照到潭底青褐色的石 上。 水面和潭底， 金色的光斑 和 色的光斑交 着；水泡 亮 亮的，射出 的光，黄的光， 的光，紫的光?? 多像一串一串彩色的珍珠啊！ 就是美 的珍珠泉， 就是我 村的珍珠泉！ 不用 我是多么喜 珍珠泉了。 我很想知道， 它哪来 么多冒不完的水泡？在小河断流的 候， 在村里的井水干涸的 候， 它 是不停地冒着水泡。 道是有 快 的孩子， 在什么地方吹泡泡玩儿 ？他 一定玩得很高 吧？每次，挑着阿爸 我做的小桶，来到珍珠泉 ，我都 么想。 挑着 一担水，走在林中的石板路上，我 洒了多少珍珠啊！ 翠 翠 喜 停在水 的 上， 一双 色的小爪子 地抓住 。 它的 色非常 。 上的羽毛像 色的 巾， 了翠 色的花 。 背上的羽毛像浅 色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的 衫。 它小巧玲 ，一双透亮灵活的眼睛下面， 着一双又尖又 的嘴。 翠 声清脆， 着水面疾 ，一眨眼，又 地停在 上了。它一 不 地注 着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小 。 小 悄悄地把 露出水面， 吹了个小泡泡。 尽管它 机灵， 是 以逃脱翠 利的眼睛。翠 蹬开 ，像箭一 去， 起小 ， 着水面往 起了。只有 在 晃，水波 在 漾。 我 真想捉一只翠 来 养。 老 翁跟我 ： “孩子 ， 你人知道翠 的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！ ”我 只好打消了 个想法。 在翠 来的 候， 我 地看着它那美 的羽毛，希望它在 上多停一会儿。 燕子 列 有一年春天，在欧（ō u）洲（ zhōu）瑞（ ru ì）士的一个 站，一列漂亮舒适的空 列 正准 启（ qǐ）程，站台上站 了送行的人。他 送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。燕子是候 ，能 途 行，怎么 用 列送呢？ 2 事情是 的： 年春天，成千上万只燕子从南方 回北方 ， 在瑞士境内遇到了麻 （ f ɑn）。当地气温 （ z