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- 2020-10-30 发布于天津
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原阳县第一初级中学集体备课管理制度一指导思想为不断适应新课程改革需要加大课堂教学改革力度加强教师之间的合作交流集思广益取长补短凸现个人特长让备课成为集体备课的结晶成为教师教学行为和学生学习方式的点子库成为激活课堂活力的关键因素同时切实减轻教师备课负担从而达到大幅度大面积提高课堂教学效益特制定本制度二管理与运作教务处下设学科教研组各学科教研组按年级分设三个备课小组学科教研组人数少的就做一个组集体备课由教务处统筹管理和指导具体由学科教研组组织和运行如有必要教务处应组织全部学科教研组运行集体备课工作教
原阳县第一初级中学集体备课管理制度
一、 指导思想:为不断适应新课程改革需要,加大课堂教学改革力度, 加强教师之间的合作交流,集思广益,取长补短,凸现个人特长,让备 课成为集体备课的结晶,成为教师教学行为和学生学习方式的“点子 库”,成为激活课堂活力的关键因素,同时切实减轻教师备课负担,从 而达到大幅度大面积提高课堂教学效益,特制定本制度。
二、 管理与运作:教务处下设学科教研组,各学科教研组按年级分设三 个备课小组,学科教研组人数少的就做一个组。集体备课由教务处统筹 管理和指导,具体由学科教研组组织和运行。如有必要,教务处应组织 全部学科教研组运行集体备课工作。教务处负责对学科教研组的备课工
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