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- 2020-10-29 发布于河北
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练一练 1(3.9 星期五)
教学目标 :
1、认识部首 , 初步建立部首的概念 , 为学习用部首查字法查字做必要的准备。
2、通过看图读句子的练习,提高看图了解句子的意思以及正确抄写句子的
能力。提高写字的技能。
3、在朗读练习中,调动朗读的兴趣,并能有感情地朗读诗歌。
4、在写话练习中,发展想象力,激发写话的兴趣,并乐意把自己的想像写
出来。
5、在口语交际活动中讨论,该不该请家长替自己准备学习用具。能懂得自
己能做的事情要自己做。
教学重点 : 养成良好的读书、识字、写字的习惯,提高各项技能。
教学难点 : 提高口语交际能力及写话的能力。
教学时间: 2 课时
第一课时
教学目标:
通过观察组字, 初步感知什么是部首, 初步建立部首的概念, 为学习部首查字法查字做准备;在看图写话、诗歌朗读的练习中学习观察方法, 提高观察能力,发挥想像,并能把自己的想像写出来,提高读书、写字技能,养成良好习惯。
教学重点:观察、写话
教学难点:写话
教学过程:
一、认识部首。
1、观察,发现,感知什么是部首。
勤 劲——(力) 摸 扬——( ) 想 悠——(
停 傲 假——( ) 蜓 蜂 蜻——( )
)
2、说一说,你觉得什么是部首?教师说明。
3、练一练,写出下面字的部首。教师批改。
锦( ) 痛( ) 喊( ) 谢( ) 烈( ) 焰( )
二、朗读练习。
1、自渎练习,指名读。
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