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- 2020-10-29 发布于江西
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第6单元 多位数乘一位数
1.口算乘法
第2课时 练习课
【教学内容】
教材练习十二第5~11题。
【教学目标】
1.复习巩固整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(不进位)的口算方法,能够运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。
2.感受学习数学的使用价值,培养学生热爱数学的情感。
【教学重难点】
重 点:能正确口算整十、整百、整千数乘一位数,两位数乘一位数。
难 点:理解口算方法和思路,培养数学思维习惯。
【教学过程】
一、复习旧知,导入练习
教师活动:
1.口算。
10×4= 10×6= 21×4=
500×6= 13×2= 3000×5=
你能说说在口算这些题目时,你是怎样想的?
2.前面我们学习了口算乘法,今天我们就通过一些练习继续来解决一些与口算乘法有关的问题。
板书课题:练习课。
学生活动:
1.回忆有关口算乘法的知识,并回答问题。
2.了解课堂所要学习的内容。
二、师生互动,解决问题
教师活动:
1.练习十二第7题。
(1)投影出示第7题。
让学生以竞赛的形式完成。
2.练习十二第5题。
(1)独立审题,找出解决问题的方法。
(2)组内交流。
3.练习十二第6题。
(1)从图中你收集到了哪些数学信息?
(2)如何列式解决问题?
(3)怎么计算?你是怎么想的?
4.练习十二第8题。
(1)说说题中的条件和问题。
(2)如何列式解决问题
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