【配套K12】少先队活动课教案;我们的队章,我们的标志.pdfVIP

K12 配套 K12 教育资料 配套 教育资料 少先队活动课教案；我们的队章，我们的标 少先队活动课教案；我们的队章，我们的标 志 志 活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意 活动目标：了解队章的基础知识，懂的加入少先队的意 义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。 教学过程： 教学过程： 一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、 一、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、 入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。1、教师向学生介绍 入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。1、教师向学生介绍 队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 队名，我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗， 2、教师向学生介绍队旗，队旗是五角星加火炬的红旗， 五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征 五角星是代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征 革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 革命胜利。介绍后，让学生读读记记，然后在画画队旗。 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中 3、教师向学生介绍对的创立者和领导者，创立者是中 国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。 国共产党，领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。 然后让学生读读记记。 然后让学生读读记记。 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队 4、教师向学生介绍入队宣誓词，我是中国少年先锋队 队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好 队员，我在对旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的领导，好 好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业， 好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业， 贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪 贡献力量。让学生读读记记，在教师的指导下，练习宣誓仪 式。 式。 5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》， 5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》， 教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱， 教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱， K12 配套 K12 教育资料 配套 教育资料 K12 配套 K12 教育资料 配套 教育资料 比赛唱。 比赛唱。 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高 6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高 举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作 举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作 要标准。 要标准。 7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事 7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事 业而奋斗 ！学生：时刻准备着 !认识新伙伴，加入大家庭一、 业而奋斗 ！学生：时刻准备着 !认识新伙伴，加入大家庭一、 活动主题：认识新伙伴，加入大家庭 活动主题：认识新伙伴，加入大家庭 二、活动 目的 二、活动 目的 1.熟悉新老师、新同学； 1.熟悉新老师、新同学； 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 2.认识并喜欢新老师和新同学，愿意与他们交往； 3.感受少先队活动集体的温暖。三、活动内容在活动中 3.感受少先队活动集体的温暖。三、活动内容在活动中 认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。 认识新的伙伴，熟悉新伙伴，开展友好交往和交流互动。 四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播 四、活动形式与载体学唱歌曲，做游戏，自我介绍，播 放视频相关内容。 放视频相关内容。 五、活动准备： 五、活动准备： 1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具 1.歌曲 U 盘，录音机和 PPT 播放用具 2.游戏编号材料 2.游戏编号材料 3.介绍校长与任课老师的课件。