中职学前教育专业舞蹈教学计划2.docxVIP

2012 年下学期二年级舞蹈课程教学计划 、指导思想 舞蹈是以经过提炼， 组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段， 表达人们的思想感情， 反映社会生活的一种艺术形式。 舞蹈的基本要素是动作的姿态、 节奏和表情。 舞蹈作为教育 的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感， 而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。 二、学情分析 通过了解，我所任教的二年级学生经过一年的舞蹈课程学习，已经掌握了最基本舞蹈常 识和舞蹈能力， 具备学习中国民族民间舞蹈的能力， 因此， 本学期将会根据学生的学习情况 学习一到两个民族的舞蹈。 另外， 考虑到下学期学生将要实习， 后期的教学内容将重点学习 幼儿舞蹈考级教材的内容。 三、主要教学内容 1、民族民间舞蹈：藏族、维吾尔族 2、幼儿舞蹈考级教材 四、教学重点 本学期重点在于民族民间舞蹈风格的掌握， 并对各民族舞蹈产生的文化背景有所了解。 熟 练掌握幼儿舞蹈考级教材的内容。 五、教学目标 通过中国民族民间舞蹈教学，使学生初步了解和掌握几个民族民间舞蹈基本风格动作特 点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，以及民族民间舞蹈在幼儿舞蹈中的运用。通过借鉴 学习幼儿舞蹈考级教材， 扩大学生的舞蹈眼界，丰富舞蹈知识，提高舞蹈表现能力，为今后 的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下基础。 六、阶段性教学计划 第一阶