20192020第二学期高三2班家长会课件40张.pptVIP

2020/5/10 1 2019--2020 学年度 第二学期 2020/5/10 2 高三（ 2 ）班 家长会 高 三 （ 2 ） 班 家 长 会 欢迎各位家长 感谢你们的到来 2020/5/10 3 2020/5/10 4 今天（ 5 月 9 日） 距 2020 年高考还 有 59 天 2020/5/10 5 家长会议程 1. 班主任介绍班级管理和学生学习情况 2. 介绍历史课学生学习情况 3. 高三年级的学习策略 4. 给家长提出的建议 2020/5/10 6 我们的大家庭 2020/5/10 7 新学期我们绝不停步 2020/5/10 8 那些每天熟悉的场景 班级誓词诵读 早读从不懈怠 早读从不懈怠 班会从不放松 2020/5/10 9 自我激励 2020/5/10 10 2020/5/10 11 班级管理和学习情况 一、班级状况 本学期班级有 42 人，男生 12 人，女 生 30 人：住校生 14 人，男生 5 人，女生 9 人。租房生 23 人 ，男生 5 人，女生 18 人。其中有家长陪读的 4 人。走读生 5 人。在高三第一学期管理的基础上， 班级学风浓厚，班风积极向上。学生 学习积极主动，学习成绩有较大进步。 2020/5/10 12 班级管理情况 本学期是高中生活的关键的一学期，根据高考的实际，结合学生 思想状况，以及可能出现的情形，我在制定本学期班务工作时注意到 几个调整。 1. 调整班级管理细则，进行人性化管理。尽可能减少不必要的活动， 引导学生全身心的投入高考复习备考。 2. 调整本学期班务活动计划。每周都做到主题班会和事务安排相结合， 不过多占用学生的时间。本学期举行过和即将举行的班会有：①高三 二、三轮复习将如何开展②高考学习备考系列主题班会③良好心理素 质教育④学习方法交流⑤高考心理疏导⑥高考模拟考前动员。 3. 调整好学生的心态。注意心理调试：通过谈话，心理暗示，引导 学生心理放松，正确应对困难和挫折，要知难而进。通过这些措施的 实行，从上学期开始学生学习成绩有了很大的进步。铜川市第二次联 考考试 332 分以上的学生达到了 11 人。 其中年级前 50 名的 7 人， 70 名 的 14 人，前 100 名 23 人。 4. 发挥班团干部的作用，加强班级管理，为学生营造一个良好的环境。 2020/5/10 13 1. 继续沿用高三第一学期的管理制度，实行 分层管理，行政班长值日班长，行政组长三 级管理体制，实行效果较好； 2. 继续实行值日班长制和值周班长制，日管 理和周管理相结合，进行周总结，评定优劣； 3. 继续实行早读前的值日班长解读名言警句 制，学生值日时推荐值日名言，解读锻炼了 能力，练习了口头表达； 4. 继续实行早读前的宣誓活动，由值日班长 带领全班学生宣读班级誓词，激发学生的斗 志，保持高昂的热情； 2020/5/10 14 5. 实行个别同学谈话制，对于学习情况不好的同学 进行谈话，解决学生心理困惑，使其轻松学习； 6. 实行补偏补差活动，根据高三第二学期四次模 拟考试成绩对考试成绩暂时滞后的学生进行帮扶。 由六科教师共同关注过问，予以指导。帮助学生 不断进步。铜川市第二次联考成绩揭晓后，具体 实施帮扶计划，予以督促，使其进步。 7. 继续引导学生自己主持班会，主办文化墙和书写 校园标语，让学生缓解压力，交流学习方法； 8. 坚持上好晨读和课间诵读，保证学习的效率。 2020/5/10 15 班级目前存在的问题 1 、学生薄弱科目影响考试总分的提高。主要表现在两门 课中，数学、英语。今后只有通过二轮复习才能有所改 变。 2 、部分学生晚上学习时间太晚，休息时间太短，导致上 课 状态不好，注意力不集中，影响了听课效果。 3 、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，周内联考和 周末模拟考试成绩滞后。 4 、有个别学生不能全身心投入学习。 5 、上课不能跟着老师复习。由于基础不同，个别同学上 课自己复习，不认真听课，直接影响了复习效果。 6 、独立学习的习惯不够。上自习讨论问题的现象仍存在， 独立学习的习惯还没有养成。 2020/5/10 16 高三（ 2 ）班 铜川市第二次联考成绩总结分析 2020/5/10 17 光 荣 榜 第一名 李 雯 第二名 陈超凡 第三名 周心桥 第四名 王雨晨 第五行 古玉凤 第六名 李煊赫 第七名 赵宁波 第八名 姚晓玉 第九名 王 帆 第十名 李梁钰 2020/5/10 18 进步较大的学生 古玉凤 王雨晨 屈欣怡 陈超凡 冯高洁 李思杰 张晨阳 王玉静 陈延堂 焦梦瑶 乔 蒙 杨可亮 罗曌旭 杨文浩 温 暖 曹可心 陈 琦 2020/5/10 19 班级进入年级前 70 名的同学 1 — 10 名） 姓名 班级 名次 语文 英语 数学 政治