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- 2020-10-30 发布于天津
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课题 1 常见的酸和碱(第一课时)
教学目标:
①了解常见酸碱指示剂及其变色情况;了解几种常见的酸;认识浓硫酸的腐蚀性。
②通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力及与他人交流合
作能力。
③使学生辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。
重点和难点:
指示剂、浓硫酸的腐蚀性。
实验准备 :
教师 :锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管、烧杯、玻璃棒
学生 :写有“食醋”“石灰水”“盐酸”“氢氧化钠溶液”“石蕊”“酚酞”字样的纸
帽、试管、研钵、纱布、 玻璃棒、小木棍、小块布、石蕊、酚酞、食醋、石灰水、盐酸、
氢氧化钠溶液、浓盐酸、浓硫酸、牵牛花、月季花、紫甘蓝、胡萝卜(可用其他有色花)
教材延伸 :
①实验 10-2 中的表格的下面加“保存方法”的内容对学生初次接触危险品是十分重要
的。
②在盐酸和硫酸用途的表格右边还应加一个空表内容, 让学生填“我知道的用途”, 这
样更利于学生将已经认识的科学知识与新知识有机结合。
③教材只讲了指示剂遇酸、碱时的变色情况,应该补充遇到中性溶
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