少儿美术教学7-10岁 《谁吃了我的西瓜——彩铅 》.ppt

彩铅 《谁吃了我的西瓜》 7-10岁 * * 一、教学目标 1、观察了解西瓜的造型和色彩特征，掌握西瓜创意的构成方法。 2、彩铅上色，用线条表现西瓜的质感，添加场景增加趣味性。 二、教学重难点：?重点：抓住西瓜的特点，学习创意素描的基本方法。 三、教具准备： 彩铅、素描画纸。 这是什么？有没有小朋友喜欢吃？它是什么味道的？长在哪里? * 谁偷吃了我的西瓜 * 谁偷吃了我的西瓜 * 彩铅作品 * 彩铅作品 * 谁偷吃了我的西瓜呢？ * 谁偷吃了我的西瓜 * * 绘画过程 1、起线稿，力气小一些，画出仓鼠的造型。 2、大红色先铺满西瓜的穰，叠加红色系颜色，注意深浅变化，靠近西瓜皮的位置颜色比较浅。 * 绘画过程 3、深红色画出西瓜子的位置，上面叠加咖啡色、黑色。 * 绘画过程 4、淡黄色把仓鼠的头轻轻的平铺上颜色。 5、土黄色用力画出一根一根的毛发，应注意画毛发的力度要有大有小。 6、橘色平涂耳朵内的颜色，淡黄慢慢涂上嘴巴周边的毛发，轻轻的一根一根的画，不要用太大力气。 * 绘画过程 7、土黄色画嘴巴周边的毛，把画笔平放，轻轻的涂一层底色，把笔竖起来，一根根的画出毛发。 8、两边脸上的毛发画的方法一样。（对称性） * 绘画过程 9、黑色画出眼珠，留高光。粉色、黄色画眼白。土黄色加深刻画头上毛发。 * 绘画过程 10、仓鼠腿的画法跟头一样，先铺一层浅黄色，在用土黄叠加毛发，最后