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Unit 11 Sad movies make me cry.
第一课时 Section A(1a-2d)
Target Navigation 【目标导航】
Key words and phrases:
driv ,drive sb. crazy/mad,the mor …the mor …,lately,be friends with(sb.),leave out,
friendship
Key sentences:
(1)Sad movies make me cry.
(2)Id rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating.
(3)Waiting for Amy drove Tina crazy.
(4)The more I got to know Juli ,the more Ive realized that we have a lot in common.
(5)It makes Alice unhappy because she thinks Julie is now better friends with me than with
her.
Skills:初步学会谈论事情如何影响你,并表达个人主观感受。
Emotion :通过互相谈论“周围的环境或事情如何影响你” ,使学生相互了解彼此的内心需
求和烦恼,从而培养学生学会关心别人,为别人着想。
The guidance of learning methods 【学法指导】
通过听、说等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过独学和小组合作,学会把握
学习的主要内容,在学习中善于记要点,善于抓住用英语进行交际的机会。
Learning important and difficult points 【学习重难点】
学会运用make sb. do sth./make sb.+adj.的结构表达“某事使某人怎么样” 。
Teaching Steps 【教学过程】
Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】
预习指导与检测
(一)预习指导
1.预习Page 81、82 的生词,根据音标会读知意。
2 .朗读Page 81、82 的句子,能英汉互译。
(二)预习检测
Ⅰ.完成下列短语。
1.使某人发疯/发狂________________
2 .不完全是________________
3 .与……玩的开心________________
4 .(性格、爱好等)有相同之处________________
5 .越……越……________________
6 .忽略,不包括,不提及________________
7 .是某人的朋友________________
8.听轻音乐________________
9 .一起度过更多时光________________
(Keys:1.drive sb. mad/crazy;2.yes and no;3.have fun with…;4.have…in common;5.th
more…the more… ;6.leave out;7.be friends with sb. ;8.listen to soft music;9.spend more tim
together)
Ⅱ.完成书中第81 页1a 的练习。
Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】
【探究一】听录音,完成1b。
【探究二】小组练习,根据前面听力的内容分角色扮演Amy 和Tina 的会话。
1
Amy :Id rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while Im eating.
Tina:But that music makes me sl py.I
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