数学初一升初二衔接班完整修改稿.pdf

代数部分 专题一 有理数及其运算 专题说明 本专题内容从引入负数开始，与小学学习的整数、分数数纳入初中的有理数范畴，并进行加、减、 乘、除、乘方等运算。 了解并利用数轴这一工具，方便地解决问题。 一、数的分类 （1）按大小来分 （2）按学习顺序来分 二、重要概念讲解 ①数的产生与发展（数的局限性） ②相反数 ③绝对值（非负数性质） ④倒数 ⑤大于1的数的科学记数法 三、工具数轴（三要素） 数形结合法 四、有理数的运算 1、加法（符号、绝对值） 2、减法（转化） 3、乘法（符号、绝对值） 4、运算律 加法交换律 abba 加法结合律 (ab)ca(bc) 乘法交换律ab=ba 乘法结合律(ab)c=a(bc) 乘法对加法的分配律a(b+c)=ab+ac 5、运算顺序:先算乘方，再算乘除，最后算加减, 有括号，先算括号内的。 例题解析 【例1】已知a3a2b 0，求a2b的值。 【例2】计算：  1  1 1 1 （1）1- （-3）- 1  （-7 ）   ；  6  2 3 3  1 2 2 1  1   （2）1- -（-1 ）（-1 ）（-1 ）  3 。  3 3 8  2 【例3】9867000000000= （科学记数法） 强化训练 一、选择题 1.下列运算中正确的是 ( ) 9 8 A．-3-30 B．aa0 c． (1 )1 D．5 153 8 9 2．下列说法中正确的是 ( ) A. 0是最小的整数； B．任何数的绝对值是正数 a C． 是负数 D．绝对值等于它本身的数是正数和0 1 2 3 3 3 （一5） （3） 3．在有理数一（一4），一 ，一 ， ， 0，一 中，负数有 ( ) 2 A.1个 B．2个 C．3个 D．4个 3  1 2  4．计算7 2 ( ) (2) 3 3  3的值是 ( ) 1 6 1 2 A．6 B．7 C．8 D．9 3 7 7 3 a b x y (ab) 2xy2 5．如果 与 互为相反数，且 与 互为倒数，那么 的值为 ( ) A.0 B．-2 C．-1 D．无法确定 6 ．一根1m 长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第六次后剩下的绳子 的长度为 ( ) 1 3 1