南京市苏少版一年级美术下册《中国民间玩具》集体备课教案.docxVIP

PAGE PAGE # 南京市某学校一年级下册美术教学案 教学基本信息 课题 中国民间玩具 主备人 授课时间 月 日 类型 造型?表现 课时 2课时 授课人 总第33课时 教学背景分析 教学内容： 中国民间玩具历史悠久，从历史文物中就可以看到不少用木、 竹、泥和陶等材料做成的各种 民间玩具，洋溢着大自然的神韵， 散发着浓郁乡土的气息。 中国民间玩具记载着一个民族的文化 与历史，同时也闪烁着无数民间艺人的心灵光彩，蕴含着普天下所有的父母对孩子的一份慈爱， 玉贵而丰厚。 中国民间玩具线条粗犷奔放， 色彩强烈大胆，造型夸张奇诡，品种丰富，教材用三个页面的 饱满排版，传达出了中国民间玩具的整体面貌和精神。 《中国民间玩具》的欣赏教学，既要让儿 童“看”进去：通过了解欣赏中国民间玩具，使儿童感悟到民间玩具所透显的文化内涵；也要让 儿童“学”出来：让儿童实践动手做一次玩具，或画一次中国民间玩具，就是一个消化过程。所 以，不断提高儿童的审美素养和对美的感知能力，是本课的教学意义。 学生情况： 如果说玩是儿童天性，是儿童的整个生活，那么玩具就是儿童的天使，它犹如一本教科书， 一位儿童的启蒙老师，影响着儿童身心的健康发展。在儿童的生活中，玩具连着游戏，是不可缺 少的文化与生活。 因此，本课在教学中应紧扣儿童生活， 选取经典民间玩具供儿童欣赏， 逐渐提 高儿童对民间玩具美的感知能力。 教学方