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? 风吹草低见牛羊 ? 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 找生物 其中的生物有: 其中的非生物: ? 风吹草低见牛羊 ? 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 找生物 其中的生物有: 其中的非生物: 草、牛、羊、鱼、鸟 风、海、天 1 、说出生物圈的范围 2 、能记住生物的多样性 3 、区别生物与非生物、举例说明生物的 基本特征 自学指导一( 4min ) 用 2 分钟 阅读课本 第 6 页 的内容,掌握 生物 圈的概念及范围 ,并完成以下任务: 1 、在课本中划出生物圈的概念。 2 、生物圈的范围包括 _____ 、 ______ 和 ______ 。 大气圈的下层 整个水圈: 全部海 洋和江河湖泊 岩石圈的上层 :地 球表面的土壤层 地球上 所有生物 及其 所生活的环境 称之为生物圈。 空气、阳光、水等 1 、生物圈: 2 、它的范围包括: 10 千米 11 千米 如果把地球比做苹果, 苹果 那生物圈只有苹果皮那样薄的一层。 4 、一个池塘 ____( 是 / 不是 ) 生态系统,一个羊群 ______ ( 是 / 不是 ) 生态系统。 自学指导二( 8min ) 用 5 分钟 阅读课本 第 7 页到第 10 页 的内容,理解 生物 多样性的种类及实质 ,并完成以下任务: 1 、生物的家族中包括 _____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 等 2 、生物的多样性包括 、 ___________ 和 ________________ 。 3 、地球上最大的生态系统是 。 1 、生物的家族中包括 _____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 等 动物 植物 真菌 细菌 病毒 2 、生物的多样性包括 、 ___________ 和 ________________ 。 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 植 物 动 物 细 菌 、 病 毒 、 真 菌 物种多样性: 地球生活过 10 亿种生物! 指生物种类和数目的多样性 命名并记录有 200 多万种生物! 遗传(基因)多样性 不同种生物体内, 遗传物质不同。 同种生物体内, 遗传物质也不同。 :是物种多样性的一个重要原因 陆地生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 生态系统多样性: 在一定地域内,生物与环境相互影 响,相互作用,构成了生态系统 4 、一个池塘 ____( 是 / 不是 ) 生态系统,一个羊群 ______ ( 是 / 不是 ) 生态系统。 3 、地球上最大的生态系统是 。 生物圈 是 不是 生态系统判断的条件:生物 + 生物生活的环境 自学指导三( 7min ) 1 、生物的基本特征有哪些?其中哪个是生物的最基 本特征?(在课本中划出) 用 3 分钟 阅读课本 第 11 页 的内容,理解 生物的特征以 及最基本的特征 ,并完成以下任务: 2 、“朵朵葵花向太阳”说明生物具有的特征是 _______; 小猫生长成大猫说明生物具有的特征是 ; 大猫生小猫和蜻蜓点水属于生物具有 特征; 小猫会呼吸体现的生物特征是 。 生物在遇到外界刺激时能作出的规律性反应。 是生物具有的普遍特性,能使生物“趋利避害”。 生物通过生长使体形增大、体重增加。 生物产生后代的过程。 绿色植物通过光合作用制造“食物”,动物吸 入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等现象。 (害羞草、向日葵等) (种子萌发、蝌蚪长成青蛙、婴儿长大等) (蜻蜓点水、母鸡生蛋、开花结果等) 是生物最基本的特征 应激性: 生长: 繁殖: 新陈代谢: 2 、“朵朵葵花向太阳”说明生物具有的特征是 _______; 小猫生长成大猫说明生物具有的特征是 ; 大猫生小猫和蜻蜓点水属于生物具有 特征; 小猫会呼吸体现的生物特征是 。 生长 繁殖 新陈代谢 应激性 海平面以上 10000 米 海平面以下 11000 米 整个水圈 大气圈下层 岩石圈上层 生 物 多 样 性 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 :是物种多样性的一个重要原因 环境 + 生物 生 物 区 别 于 非 生 物 的 特 征 应激性 :生物在遇到外界刺激时能作出的规律性反应。 是生物具有的普遍特性,能够使生物“趋利避害” 生长 :生物通过生长使体形增大、体重增加。 繁殖 :生物产生后代的过程。 新陈代谢 :绿色植物通过光合作用制造“食物”,动物 吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等现象 是生物最基本的特征
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