（新教材）【部编版】必修上册写作素养提升 第二单元（语文）.ppt

鉴赏点三:细节的描写 这篇通讯利用精彩的细节描写,逼真、传神地把搜集到的材料“再现”给读者,感人肺腑。例如“老陈说: ‘我当时直感到不计其数的小虫子正顺着大拇指往我身体里钻……’说话时,老陈一直紧握着拳头”。正是这句话逼真、传神地还原了当时的状态,一下把读者的心抓住了,让人感同身受。 * 2020-10-29 【微写作】 　　学校的运动会给你留下了深刻的印象,你或者是参赛者或者是啦啦队员,或者是服务队员。运动会的项目有很多,3 000米、1 500米、跳高、跳远、铅球等,请你选择其中的一个项目,为参赛队员写一篇通讯稿。 * 2020-10-29 要求:表达得体,内容积极向上,为队员鼓励加油,120字左右。 * 2020-10-29 参考示例:(示例一)当一声枪声从耳边飘过时,高一年级男子3 000米拉开了序幕。你们,飞快地奔跑着,奔跑着。清晨,你们放飞气球,寄托希望,来年,你们放飞希望,收获成功。梦想由希望构成,希望,由信念启航!愿你们在跑道上挥洒青春,让希望飞翔!加油,高一(5)班的3 000米选手们!我们52位同学都在看着你们呢! * 2020-10-29 (示例二)烈日炎炎也不能遮挡你那阳光般的笑脸,一次次的投篮,一次次的验证你那颗永不言弃的心,一次次的投篮,总能一次次的听见那响彻天地的欢呼,× ××,我们高一(12)班永远是你坚强的后盾,无论是胜人一筹还是略输风采,你永远是我们心中的偶像,愿这七色彩虹带来我们最美的祝愿,加油! * 2020-10-29 (示例三)我班的×××同学在男子3 000米决赛中取得了第一名的好成绩,果真是好样的!高一(6)班的运动员们,不管是失败还是成功,鲜花和拥抱都是属于你们的,高一(6)班的全体同学不会忘记你们在操场上那矫健的背影。加油! * 2020-10-29 (示例四)开心点,我们希望能看到你的笑容重现,没有得到冠军不是你的错,你努力了就好。在脚抽筋的情况下能跑完1 500米就是一个胜利,我们高一(7)班的同学一直为你而感到骄傲、自豪。不必伤心,勇敢坚定地站起来。让过去的事变成过眼云烟。 * 2020-10-29 【仿真练】 对现在就读的学校或以前上过学的初中、小学进行专访,进行详细的记录,然后写一篇通讯。可以是人物通讯,也可以是事件通讯。 * 2020-10-29 [注意]围绕主题选材,标题设置要醒目,有针对性,在一定程度上引起读者的阅读兴趣。时间要写准确,事件交代要清楚,找出事件的闪光点。详略要得当,有价值的东西要详写,没有价值的东西可以一笔带过。 适当运用一些写作手法。在写作的时候,可以适当运用描写、比较、夹叙夹议等写作手法。 * 2020-10-29 【精彩研习】 片段一: 中国共产党党员、中国科学院院士、华南农业大学老校长卢永根因病医治无效,于2019年8月12日早晨4:41逝世,享年89岁。 * 2020-10-29 卢永根院士是我国著名作物遗传学家,1930年12月 2日生于香港,广东花都人。卢永根院士勤俭一辈子,家 徒四壁,却把毕生积蓄880多万元悉数捐出扶持农业教 育事业。卢永根院士说,“党培养了我,个人财产还给 国家和人民,是做最后的贡献。”患病前,卢永根就办 理了遗体捐献卡,在身后将遗体无偿地捐献给医学科研 和医学教育事业。他表示,作为中科院院士,作为共产 * 2020-10-29 党员,捐献遗体将是为党和国家最后一次做出自己的贡献。 ——2019年8月12日《南方都市报》 技巧感悟:______________________________ * 2020-10-29 【明确】这篇通讯符合文体格式。 它真实地、客观地、及时地报道了卢永根院士逝世这一事件。通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯有四大特点:①严格的真实性;②报道的客观性;③较强的时间性;④描写的形象性。 * 2020-10-29 片段二: 索尼娅·甘地重掌印度国大党 国大党工作委员会于10日深夜宣布,现年72岁的该党前主席索尼娅正式出任临时党魁,而拉胡尔因未能在大选中挽回本党的失势局面,于今年7月正式辞职。 ——2019年8月12日 环球网 * 2020-10-29 技巧感悟:_________________________________ * 2020-10-29 【明确】这篇通讯的主题是:索尼娅·甘地重掌印度国大党。通讯的主题要明确,这样才能围绕着主题选材,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。具体写事件时,一定要围绕着主题对