部编本人教版八年级上册语文《与朱元思书》课件12.ppt

吴均，字叔庠，南朝梁文学家。其诗清新，音韵和谐，被称为“吴均体”。 南北朝时期，政治黑暗，社会动乱。一些仕途失意的士人便遁迹山林，通过寄情山水来排解心中的苦闷。吴均因在梁武帝时私撰《齐春秋》而被免职，故避世隐居，寄情山水。 * 2020-10-29 骈文 骈文盛行于南北朝时期的一种文体。因四字句、六字句相互交替，故称“四六文”。骈文的主要特点是以偶句为主，讲究对仗，构成字数相等的上下联，词性、词义配对。在声韵上韵律和谐；在修辞上，注重用典，目的是让文章问含蓄、典雅精炼。但它过于追求形式，逐渐走向形式主义，妨害了思想内容的表达。本文具有骈文的音韵美，却无骈文的繁复，全文清新优美，是古代描写山水的经典之作。 * 2020-10-29 * 2020-10-29 原文精解析 01风烟俱净，天山共色。 翻译：烟雾都消散尽净，天和山呈现出同样的颜色。 精析：从大处着笔，勾勒出这幅山水画卷的整体气象，使人觉得天光山色，宛然在目。 * 2020-10-29 从流飘荡，任意东西。 翻译： （我乘船）随着江流漂荡，时而向东,时而向西。 精析：写出了作者放舟江上，赏玩风景，陶醉于美好景色之中的那种自由洒脱的情怀。 * 2020-10-29 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 翻译：从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山水，(是)天下独一无二的。 精析：“奇山异水，天下独绝”,结构上,统领全篇;内容上,表达了作者对富春江奇丽山水的赞叹之情。 段解：总写富春江奇特秀丽的景色，领起下文。 * 2020-10-29 02水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 翻译：水都是青白色的，千丈深的地方也能看到底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚。 精析：这几句话写出了江水清澈的特点，前两句是正面描写，后两句是侧面描写。 急湍甚箭，猛浪若奔。 翻译： 急流的水比箭还快，惊涛骇浪像飞奔的马。 段解：具体描写水之异。 * 2020-10-29 03夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 翻译：两岸的高山上，全都生长着常绿的树，高山凭借高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，(山峦都在)争高，笔直地向上，直插云天。 精析：突出了群山的高和奇，化静为动，赋予群山以生命活力，使人感受到大自然旺盛的生命力。 * 2020-10-29 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转穷，猿则百叫无绝。 翻译：泉水撞击在山石之上，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地叫，猿也不停地叫着。 精析： 运用几个特写镜头，分别写群峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿，突出其声音。在这里，作者以动写静，衬托出山林的静谧。 * 2020-10-29 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 翻译：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。看到(这里的)山谷就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，有时即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还可以见到阳光。 精析：写峰上树木枝繁叶茂，长势葱郁，给人以欣欣向荣的感觉。以此结束全文，余韵无穷。 段解：具体描绘山之奇。 * 2020-10-29 再一次领会本文 烟雾都消散尽净，天和山呈现出同样的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百里左右，奇异的山水，(是)天下独一无二的。 水都是青白色的，千丈深的地方也能看到底。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚。 两岸的高山上，全都生长着常绿的树，高山凭借高峻高的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，(山峦都在)争高，笔直地向上，直插云天。泉水撞击在山石之上，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地叫，猿也不停地叫着。看到(这里的)山谷就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，有时即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还可以见到阳光。 * 2020-10-29 风烟/俱净，天山/共色。(轻快)从流/飘荡，任意/东西。(舒缓)自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。(惊叹)...... 水/皆/缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若