部编本人教版八年级语文下册：综合性学习　倡导低碳生活(共10张).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 综合性学习 倡导低碳生活 * 2020-10-29 一、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 1．下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求，分别从这两则材料中提取信息。 【材料一】　所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 * 2020-10-29 【材料二】　关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人) * 2020-10-29 (1)从【材料一】中提取：什么叫低碳生活？ 在生活中极力减少二氧化碳的排放的生活方式。 (2)从【材料二】中提取：通过你自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答的格式是“因为……，所以……”。 因为在低碳生活习惯方面，初中学生的比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。 * 2020-10-29 2．在这次活动中，同学们走进社区，进行现场采访。下面是对普通居民的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(答出序号即可)，并简单阐述理由。 (1)大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。 (2)鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。 (3)根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。 (4)把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。 (5)废弃的书、报纸卖给回收废品的，可以造出更优质的印刷纸。 (4)因为焚烧庄稼的秸秆会产生大量二氧化碳气体，所以，这种做法不属于低碳生活。 * 2020-10-29 3．这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等) 《宣言书》： 低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。 ______________________，也是一种自觉行动。 低碳生活是一种生活习惯，_________________。 低碳生活是一种观念引领 也是一种环保理念 * 2020-10-29 二、校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。 4．为本次活动拟两条宣传标语。 (1) _____________________________！ (2)______________________________。 低碳生活，让我们的生活更美好 温室效应我不要，低碳生活我拥抱 * 2020-10-29 * * * * * * * * * * * * * * * *