2020人教部编版七级 历史下册第1单元 第1课 隋朝的统一和灭亡课件 26张.ppt

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 目标预览·明方向 目标生成 1. 知道隋朝建立、统一与灭亡的史实。了解隋朝统一的历史 意义。 2. 了解隋朝灭亡的原因；分析隋炀帝的功过，学会全面评价 历史人物。 3. 掌握隋朝大运河开通的目的、概况和作用，正确评价大运 河的历史作用。 4. 了解科举制开创的史实，理解科举制创立的进步意义。 一、隋的统一 1. 建立 :____ 年 , 外戚 _____ 夺取北周政权 , 建立隋朝 , 定 都 _____, 他就是隋文帝。 2. 统一 :____ 年 , 隋文帝灭掉陈朝 , 统一全国。 3. 影响 : 隋的统一 , 结束了 _________ 的局面 , 顺应了统 一多民族国家的历史发展大趋势。 581 杨坚 长安 589 长期分裂 新课探知·展身手 4. 巩固 : (1) 措施。 ①经济上 : 编订 _____, 统一南北币制和度量衡制度。 ②政治上 : 加强 _________, 提高行政效率。 (2) 影响 : 促进了社会经济的迅速恢复和发展 , 使 _____ _______________ 大幅度增长 , 隋朝成为疆域辽阔、国 力强盛的王朝。 户籍 中央集权 人口 数量和垦田面积 二、开通大运河 目的 加强南北交通 , 巩固隋王 朝对全国的 _____ 时间 从 605 年起 ,_______ 在位 时期开通 影响 加强了 _________ 的政治、 经济和文化交流 统治 隋炀帝 南北地区 三、开创科举取士制度 1. 背景 : 魏晋南北朝时期 , 官吏的选拔权由上层权贵垄 断 , 选官看重 _____ 。 2. 创立 : (1) 萌芽 :_______ 初步建立起通过考试选拔人才的制度。 (2) 确立 : 隋炀帝时 ,_______ 的创立 , 标志着科举制的正 式确立。 门第 隋文帝 进士科 3. 评价 : 是中国古代 _________ 的一大变革。 4. 影响 : (1) 加强了皇帝在 ___________ 上的权力 , 扩大了官吏选 拔的范围 , 使有才学的人能够由此参政。成为历朝 ___ _______ 的主要制度 , 一直维持了约 1 300 年。 (2) 促进了 _________ 的流动 , 同时也推动了 _____ 的发 展。 选官制度 选官和用人 选 拔官吏 社会阶层 教育 四、隋朝的灭亡 1. 背景 : 隋炀帝在位期间 , 营建一系列重大工程 , 屡次发 动战争 , 致使民不聊生 , 社会矛盾激化。 2. 灭亡 :____ 年 , 隋炀帝在江都被叛军杀死 , 隋朝灭亡。 618 【一言辨异】 (1) 隋朝是一个创新的朝代 , 政治上创立了三省六部制 和科举制 ; 工程方面开通了连接南北的大运河。 (2) 魏晋南北朝时期 , 选官标准是按门第和出身 , 隋朝创 立的科举制度是按才能选官。 【图示点拨】 政权并立与隋的统一 【因果探源】 隋朝统一全国的原因 提示 : (1) 客观上 : 北方民族大融合 , 南方经济发展 ; 长期的 分裂割据 , 人民渴望统一 ; 南方陈政权统治的腐败。 (2) 主观上 : 隋朝建立后 , 励精图治 , 政治稳定 , 经济繁荣 , 军事强大 ; 隋为灭陈做了充分准备 , 战略战术运用得当。 【史料实证】 现在各国的考试制度 , 差不多都是学英国的。穷流 溯源 , 英国的考试制度 , 原来是从我们中国学过去的。 ——孙中山 解读 : 史料表明中国古代的科举制度是世界上最早的考 试制度 , 明确指出中国古代考试选官制度与现代各国考 试制度之间的渊源。这说明 , 中国古代的考试选官制度 对世界文明发展产生过一定影响。 【情景再现】 隋王朝是富强而短暂的 , 存在了 三十多年 , 却演绎了一段富于开拓创 新、精彩纷呈的历史 , 给中华民族留 下了丰富而影响深远的历史财富 , 它所奏响的历史乐章 , 堪称中国历史的最强音。 课堂探究·培素养 【平一寰宇隋文帝·南北统一】 材料一 公元 6 世纪 80 年代 , 在结束了 200 多年的分裂局面后 , 中国 又一次走向统一 , 同时中国也 迎来了一个繁荣与开放的时 代…… (1) 谁完成了材料一中的“中国又一次走向统一” ? 这 次统一有什么意义 ? 答 : 人物 : 杨坚或隋文帝。意义 : 结束了长期分裂的局面 , 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 【毁誉难定隋炀帝·制度创新】 材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政 府出面招生 , 考生“皆怀牒 ( 证件 ) 自列于州县”的自由 报考原则 , 不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡 政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种 与国计民生相关的大事 , 皆可为考试内容……一切以程 文 ( 文