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阅读教学中词语学习的四种方法摘要阅读教学中我们常说字不离词词不离句句不离段段不离章但在实际教学中却经常是将字词教学剥离出来如果我们能灵活运用多种方法走进词语的世界那么词语就会成为学生言语表现的鲜活元素关键词阅读词语教学方法字词句好比建筑房屋的砖瓦是组成语文材料的基础语文学习生字是基础是根本要提高语文素养就必然要对新词汇进行吸收和内化否则谈提高就显得空洞和苍白词语是最基本的表情达意的语言符号在不同的语言环境中词语的意思也随之变化要表达的情感也迥然各异因此词语教学必须根植于一定的土壤一一课文并在其中
阅读教学中词语学习的四种方法
摘 要：阅读教学中我们常说： “字不离词，词不离 句，句不离段，段不离章。 ”但在实际教学中却经常是将字 词教学剥离出来。如果我们能灵活运用多种方法，走进词语 的世界，那么词语就会成为学生言语表现的鲜活元素。
关键词：阅读 词语教学 方法 字、词、句好比建筑房屋的砖瓦，是组成语文材料的基 础。语文学习，生字是基础，是根本 ;要提高语文素养，就必 然要对新词汇进行吸收和内化，否则谈提高就显得空洞和苍 白。词语是最基本的表情达意的语言符号。在不同的语言环 境中，词语的意思也随之变化，要表达的情感也迥然各异。 因此词语教学必须根植于一定的土壤一一课文，并在其中进 行教学
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