《中国早期人类地代表---北京人》教案.pdfVIP

第 1 课教中国早期人类的代表 北京人教案 【课标要求】 知道北京人的特征，了解 北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 【教学目标】 1. 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。 2. 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的” ，培养学 生的观察和想象能力及学生的阅读、识图和语言表达能力。 3. 通过学习是学生认识到中国是远古人类的发源地之一，为人类的文明做出了巨大的贡献，从而激发起学 生的民族自豪感。 【教学重难点】 重点：元谋人和北京人 难点：理解北京人生产、生活状况 【教学手段】多媒体教学 【教学方法】启发式教学 讨论法 问题探究 【教学过程】 导入新课：我国是世界四大文明古国之一，在我们神圣的国土上，有广袤的肥田沃地，给我们以衣食之源； 有众多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有绵长的海岸线，给我们以交通和贸易的方便。从很早的 古代起，我们中华民族的祖先就繁衍生息在这片富饶的土地之上。那么，人类是怎样诞生的？在远古时期， 我国境内又有哪些居民呢？今天让我们带着这些疑问，一起走进《中国早期