不等式的基本性质课件一.ppt

A 1 § 1.2 不等式的基本性质 读书改变命运 ！刻苦成 就事业 ！！态度决定一 切！！！ A 2 由 a+5=b+5, 能得到 a=b ？ 由 – 8a= – 8b, 能得到 a=b ？ 由 5a=5b, 能得到 a=b ？ 由 a-5=b-5, 能得到 a=b ？ 由 2x+a=y+a, 能得到 2x=y ？ A 3 挑战“ 记忆 ” : 还记得等式的基本性质吗？ 等式的性质 1 ：等式的两边都加上（或减去） 同一个整式，等式仍然成立 . 等式的性质 2 ：等式的两边都乘以（或除以） 同一个不为 0 的数，等式仍然成立 . 不等式与等式只有一字之差，那么它们的性 质是否也有相似之处呢？ A 4 小 试 牛 刀 崭 露 头 角 锋 芒 毕 露 初 出 茅 庐 百 尺 竿 头 A 5 选择适当的不等号填空，并说明理由 . （ 1 ）若 ab, 则 2a ___2b （ 2 ）若 ab, 则 – a ___ – b （ 3 ）若 a-b ，则 a+b____0 ； （ 4 ）若 – ab ，则 a____ – b A 6 填空： 1 、若 x+10 ，两边同加上 -1 ， 得 _________ （依据： _______________ ）； 2 、若 x≤ ，两边同乘 -3 ， 得 _________ （依据： ________________ ） . x-1 不等式的基本性质 2 2 3 ? x≥ 3 1 ? 2 1 不等式的基本性质 3 A 7 3 、把下列不等式化成 x ＜ a 或 x ＞ a 的 形式： （ 1 ） x － 2 ＞ 3 （ 2 ） － 2 x ＞ 3 解 : （ 1 ）根据不等式的性质 1 ，两边都加上 2 得： x － 2 ＋ 2 ＞ 3 ＋ 2 即 x ＞ 5 （ 2 ）根据不等式的性质 3 ，两边都除以－ 2 得： x ＜ 2 3 ? A 8 选择适当的不等号填空，并说明理由： （ 1 ）若 ab , 则 -a____-b, 则 2-a____2-b ； （ 2 ）若 xy ，则 2x-1____2y-1; （ 3 ）若 6 x ＜ 5x-1 ， 则 x____-1 A 9 已知 a0 ，试比较 2a 与 a 的大小 . 解：在数轴上分别表示 2a 和 a 的 点（ a0 ），如图 . 0 a 2a a a 2a 位于 a 的右边， ∴ 2aa. 当 a0 呢？ 当 a=0 呢？ 思考： A 10 解： ∵ 5 ＞ 3 ∴ a a 3 5 ? 想想 : 这种解法对吗？如果正确，说 出它根据的是不等式的哪一条基本性 质；如果不正确，请说明理由。 答：这种解法不正确，因为字母 的取值范 围我们并不知道。如果 ，那么 ； 如果 ，那么 。 a 0 ? a a a 3 5 ? 0 ? a a a 5 3 ? 试比较 5a 与 3a 的大小。 A 11 （ 1 ）掌握不等式的三条性质，尤其是性质 3; （ 2 ）能正确应用性质对不等式进行变形； A 12 不等式的三条性质是： ① 、不等式的两边都 加上 （或 减去 ）同一 个 数或同一个整式 ，不等号的方向不变； ② 、不等式的两边都 乘以 （或 除以 ）同一 个 正数 ，不等号的方向不变； ③ 、 * 不等式的两边都 乘以 （或 除以 ）同 一个 负数 ，不等号的方向要改变 ； 本节重点 （ 1 ）掌握不等式的三条性质，尤其是性质 3 ； （ 2 ）能正确应用性质对不等式进行变形； A 13 当不等式两边都乘以（或除以）同 一个数 时，一定要看清是正数还是负数； 对于未给定 范围的字母，应分情况讨论 . 注意事项 A 14 作业 : P9 ：习题 1.2 第 1 、 2 、 3 题 A 15 1 、比较 a 与 a+2 的大小； 2 、比较 2 与 2+a 的大小。 1 、解： ∵ 0 ＜ 2 ， ∴ a ＜ a+2 2 、解：若 a ＜ 0 ，则 2+a ＜ 2 ； 若 a ＞ 0 ，则 2+a ＞ 2 ； 若 a = 0 ，则 2+a = 2 ；