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荷叶圆圆教学设计一教材分析荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册夏天主题单元的一篇课文是一篇轻松活泼的小散文诗它运用了比喻的手法写出了小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿四个小伙伴对荷叶的感悟体现了荷叶的美从而突出了夏天的特点使读者从美中感受这个季节课文语言活泼清晰充满童真童趣特别利于启迪学生的智慧丰富他们的内心体验激发他们的想象本课的学习目标知识目标会认摇珠等几个生字能力目标能正确流利有感情地朗读课文并背诵课文情感目标体会荷叶的美使学生热爱夏天这一季节教学重点朗读感悟课文内容体会荷叶的美二设计
荷叶圆圆》教学设计
一、教材分析
《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册
“夏天”主题单元的一篇课文。是一篇轻松活泼的小散文诗，它运用 了比喻的手法，写出了小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小鱼儿四个小伙伴 对荷叶的感悟，体现了荷叶的美，从而突出了夏天的特点，使读者从 美中感受这个季节。课文语言活泼清晰，充满童真童趣，特别利于启 迪学生的智慧，丰富他们的内心体验，激发他们的想象。
本课的学习目标：
1、知识目标：会认“摇、珠”等几个生字。
2、能力目标：能正确流利，有感情地朗读课文，并背诵课文。
3、情感目标：体会荷叶的美，使学生热爱夏天这一季节。
教学重点：
朗读感悟课文内容，体会荷叶
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