浙教版科学八上1.1 地球上的水 练习(有答案).docVIP

浙教版科学八上1.1 地球上的水 练习(有答案).doc

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地球上的水练习(含答案) 1.我们通常所说的水资源是指(D) A.海洋水 B.海洋水与陆地水 C.地下水 D.陆地上的淡水资源 2.目前人类大量利用的淡水资源是 (B) A.海洋水、河流水 B.江河湖泊水和浅层地下水 C.冰川水和湖泊水 D.海洋水和冰雪融水 3.陶陶在某报刊上发现一组生物含水量的表格(如下表),其中含水量最高的是(A) 生物名称 水母 草本植物 植物风干的种子 黄瓜 水的质量 分数/% 98 70~85 15 95 A.水母  B.草本植物 C.黄瓜  D.植物风干的种子 4.不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列是由于长期生活在水分过多环境中形成的是(B) A.仙人掌的叶刺 B.热带树木树茎上长出气生根 C.骆驼的驼峰 D.昆虫表面的外骨骼 5.下列四个地区,水循环最为活跃的是(B) A.长江、黄河发源地区 B.长江中下游地区21世纪教育网 C.新疆沙漠地区D.南极冰川地区 6.陆地上储量最多的淡水资源是(C) A.河流水 B.地下水 C.冰川水 D.湖泊水 7.下列对水的认识错误的是(D) A.地球上大部分的水是以液态形式存在的 B.水是人类宝贵的自然资源 C.水资源不足,将成为一个严重的社会危机 D.陆地上的水都是淡水 8.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见(A) (第8题) A.亚洲淡水资源人均拥有量最少 B.全球淡水资源的分布是均衡的 C.水是循环的,没有必要担心淡水资源不足 D.亚洲淡水水资源总量最多,不存在淡水水资源贫乏问题 9.读“水循环示意图”,回答问题: (第9题) (1)下列数字在水循环中所代表的环节分别是: ①降水;②蒸发;③水汽输送;④蒸腾。 (2)图中②③①⑤(填序号)环节构成的水循环使陆地上的水不断地得到补充。 (3)水循环连续进行的动力是太阳辐射和地球引力。 (4)不同的水循环中都包括的环节是(B) A.地表径流    B.蒸发和降水 C.地下径流    D.下渗和蒸腾 10.对于自然界的水循环有下列几种认识,其中正确的是(A) A.陆地和大气之间水循环的主要途径是蒸发、蒸腾和降水 B.水循环过程中,水一定经历了三种状态 C.水的循环离不开太阳,整个过程是一个吸热的过程 D.水循环过程中水量不会减少,因此不必担心缺水 【解析】 水在循环过程中,可能经历三种状态,也可能只经历两种状态;水循环过程中水量不会减少,但有些会被污染,同时可利用的淡水也是有限的,会出现缺水现象;水的循环有吸热,也有放热过程,如形成降水就是放热的。21世纪教育网版权所有 11.阅读下列图表,回答问题: 我国部分省市人均水量图 (第11题) 紧缺型 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水 人均水量/ (米3·年-1) 1700~ 3000 1000~ 1700 500~ 1000 <500 上述资料显示,北京属于极度缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是用洗菜水冲洗厕所(或用节水型水龙头等)。(写出一条即可) 【解析】 对照图表可知,北京市人均水量低于500米3·年-1,属于极度缺水城市;节水办法有多种,可从尽量减少水的用量、循环用水等方面考虑。 12.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水,怎么办?小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可获取淡水。回答问题: (第12题) (1)阳光照射使池内海水加快蒸发,形成水蒸气。 (2)水蒸气在塑料膜上液化,形成小水滴。 (3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到淡水(填“淡水”或“海水”)。 【解析】 (1)太阳辐射使海水温度升高,温度越高蒸发越快。(2)水蒸气上升过程中遇到温度较低的塑料膜发生液化。 (3)蒸发时从海水中出来的物质只有水蒸气,没有食盐等杂质,水蒸气液化得到的一定是淡水。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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