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静摩擦力》教案 教学目标 知识与技能： 知道静摩擦力的产生条件并能分析简单的事例 会判断静摩擦力的方向 知道静摩擦力是可变的且有最大值 最大静摩擦力的大小与压力有关 过程与方法 培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的 能力 培养学生的实验观察能力 培养学生分析问题、解决问题的能力 情感态度与价值观 1) 利用实验与生活实例激发学生学习兴趣 2) 培养学生实践——认识(规律)——实践(解决实际问题)的 思想 教学重点： 1) 静摩擦力的有无的判断以及静摩擦力方向的判断 2) 静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念 教学难点： 1) 静摩擦力的有无的判断以及静摩擦力方