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九年级英语教学目标 教学目的： 1.要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言 技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学 习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2.使学生明确学习英语的目的性， 在课堂上培养学生多方面的素质， 不 能只重视学习成绩和分数。 3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。提高学生听、说、读、写 的各项能力，培养学生良好的阅读和学习习惯。 4、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱老师、 爱同学，爱公物；会惜时、守时、用时。 具体目标： 针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标： 1.语言技能： 听 1）能听懂课文大致内容； 2）能抓住简单语段中的观点； 说 1）能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2）能经过准备就一般话题作短暂表达 读 （1）能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2）能识别不同文体的特征； 3）能通过分析句子结构理解难句和长句；写： 1）能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2）能默写课文； 3）能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 2.语言知识： 语音： 1）逐步做到语音、语调自然、得体； 2）根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。词汇： 1）运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等； 2）尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 语法： 1）进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式； 2）进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式； 3）使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等； 4）学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。