人教版九年级数学上册《正多边形和圆》教学学案.pdfVIP

2 4.3 正多边形和圆（ 1） 第一课时 了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、 中心角之间的关系，会应用多边形和圆的有关知识画多边形． 复习正多边形概念， 让学生尽可能讲出生活中盼多边形为引题引入正多边形 和圆这一节间的内容． 1 ．重点：讲清正多边形和圆中心正多边形半径、中心角、弦心距、边长之 间的关系． 2 ．难点与关键：通过例题使学生理解四者：正多边形半径、中心角、弦心 距、边长之间的关系． 一、复习引入 请同学们口答下面两个问题． 1 ．什么叫正多边形 ? 2 ．从你身边举出两三个正多边形的实例，正多边形具有轴对称、中心对称 吗?其对称轴有几条，对称中心是哪一点 ? 点评： 1．各边相等，各角也相等的多边形是正多边形． 2 ．实例略．正多边形是轴对称图形，对称轴有无数多条；正多边形是中心 对称图形，其对称中心是正多边对应顶点的连线交点． 二、探索新知 如果我们以正多边形对应顶点的交点作为圆心，过点到顶点 的连线为半径，