寻找北极星观察北斗星活动设计.pdf

奇妙的星空 六安市新中学 张承勇 在一次安全教育的课堂上，老师（布置了一份家庭作业）提出一个问 题：“如果夜晚在野外迷路了，如何认准方向实施自救？”同学们叽叽喳喳 地讨论起来，有的说： “用指南针！”有的说： “根据北极星来判定，书上说 郑和航海就是根据北极来确定方向。 ”有的说：“用手电照树木，根据枝桠茂 密程度来判断，枝桠茂密的一侧向南。 ”有的说：“用GPS来定位和导航，还 能根据地图选择路线和方向！ ”有的说：“打卫星电话给 110，进行求助。”,, 老师总结道： “同学们的回答很好，你们的答案大致可分为 2 类，一类是利 用自然条件，另一类是利用工具。 ”“如果同学们夜晚外出，为了防止野外迷 路，一般要配备手电、指南针等工具，有条件的可配备 GPS导航仪和卫星电 话。如果忘记以上工具，则要掌握根星空来判断方向的方法。 ”最后，老师 要求同学们课下请家长帮助，探究 2 个问题：一是如何找到北极星并根据它 判断方向，二是 GPS导航（卫星电话）到底是怎么一回事。 活动示例：寻找北极星，观察北斗星的旋转 为了完成这一任务，小明回家后请求爸爸妈妈帮忙，和爸爸妈妈一起完 成了这一任务，并且还有更大的发现！ 活动前准备： 1．查阅关于北极星的资料和寻找方法，做好重要记录。 北极星 北极星与地轴在一条线上，并且在北极的正上方，不会因为地球的自转而改变，所以可 以用来确定方向。由于它相对较暗，往往要借助于北方星空中比较明显的北斗星或“ W 星” （或“3 字星”）来寻找。 如 何 寻 找 方法一：找到“杓子星” （北斗星），沿“杓”口两颗星连线方向，向外延伸两颗星间距 北极星 的五倍左右处的一颗相对较亮的那颗星。 （“杓”口两颗星连线方向始终指向北极星） 方法二，找到北方较亮“ W星” （或“3 字星”），将字母“ W”两外侧延长，构成一个角， 北极星在角顶点与第 3 颗星连线的延长线上，距离第三颗星的距离约为第三颗星到顶点 距离的 5 倍（或者：距离第三颗星的距离约为 1、5 两颗星间距的 2 倍）。 方法三，北斗星与“ W星”（或“ 3 字星”）大致关于北极星对称。 “杓柄”自外向内第三 颗星与“ W星”第三颗星大致关于北极星对称。 意外发现 资料上说北斗星一天之内绕北极星旋转一周，它的“杓柄”沿顺时针方向运动，古人航 海可以用它来确定时间呢！所以几个小时内应该能够看到明显的变化。小明希望爸爸和 妈妈陪他观察这一现象。 2．观察条件及器材 时间：春夏季节，天气晴朗、月光暗淡（或没有月亮）的夜晚。 地点：郊外，相对空旷、平坦的高地 器材：手电筒、笔、白纸、画板、石灰粉、 2 根约 2 米长的竹杆、细绳、 指南针、量角器、花露水（或防蚊虫药水） 、食物、水、 2 米见方的雨布、收 音机 观察活动： 终于等到天气晴朗的周末了！小明和爸爸妈妈准备晚上出去疯狂一晚， 天没有黑就来到郊外农村一个农民伯伯家空旷的晒谷场上。 小明和爸爸在地 面上铺好雨布，妈妈把物品放在雨布上，一家人坐在雨布上一边吃着晚餐， 一边听着收音机，等待夜幕降临。爸爸动情地说： “小明啊，谢谢给了我们 这样一个机会，让我们一家能在一起享受如此美好的夜晚啊！