统编小学五年级上语文-《慈母情深》优秀教学设计图文.pdfVIP

《慈母情深》教学设计 《慈母情深》教学设计 Megan Megan 一、教材分析 一、教材分析 《慈母情深》是第六单元的第一篇课文 ，本单元以 “情”立意 ，以 “感受亲 《慈母情深》是第六单元的第一篇课文 ，本单元以 “情”立意 ，以 “感受亲 情”为人文主题 ，以 “体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情 ，用恰当的语言 情”为人文主题 ，以 “体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情 ，用恰当的语言 表达自己的看法和感受”为语文要素。 表达自己的看法和感受”为语文要素。 本文选自作家梁晓声作品 《母亲》，课文语言平实 ，笔触细腻。作为本单元 本文选自作家梁晓声作品 《母亲》，课文语言平实 ，笔触细腻。作为本单元 的开篇 ，课文通过对母亲外貌、语言、动作等细节描写和事情发展场景的描述 ， 的开篇 ，课文通过对母亲外貌、语言、动作等细节描写和事情发展场景的描述 ， 让学生初步感受场景与细节在表达中的作用，并尝试日常练笔中运用场景与细节 让学生初步感受场景与细节在表达中的作用，