七年级语文教案伟大的悲剧的教案设计.docVIP

伟大的悲剧的教案设计 七年级语文教案 有人说 :天上最难的事 ,是太空旅行 ;天下最难的事 ,是叩访南极。千百年来 ,南极这个亘古长眠的世界一面向世人裸呈着自己冰肌玉骨、 绝世无双的美丽 ,一面以其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气凛然回绝了人类无数次好奇的拜访。这充满神奇 色彩的冰雪王国能给予人类什么 ?人类又想从这荒凉的白色世界获取什么呢 ? 南极 ,是所有爱好探险的人永久的目标。设立在南极南纬 90 度的科学实验站 取名为阿蒙森 ——斯科特站 ,是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学 探险家 ——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。这两个人都想成为第一个到达南极点 的英雄。经过一番激烈的竞争 ,结果是阿蒙森队捷足先登 ,于____年 12 月 14 日到 达南极 ,而斯科特队则于 ____年 1 月 18 日才到达 ,比阿蒙森队晚了将近五个星期。 最后 ,阿蒙森胜利而归 ,成功的旗帜永远飘扬在南极点上 ,而斯科特等五名冲击南极的英雄 ,因为南极寒冷天气的突然提前到来 ,饥寒交迫 ,体力不支 ,在返回的途中与严寒搏斗了两个多月 ,最后长眠在茫茫的冰雪之中。 奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书 ,发挥他天才的想象 ,饱含感情地用文学的笔法 ,表达了人类征服自然的崇高悲壮精神。 本文节选了斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。下面 ,我们就来学习这篇文章。 一默读全文 ,勾画出文中你不熟悉的成语和字词。本文重点掌握以下字词 : 拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 角逐 孀 持不懈 千辛万苦 餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 不 毛骨悚然 耀武 威 洋洋得意 怏怏不 来 心忡忡 疲 不堪 畏 不前 莽大胆 念念有 无 次 精打 算 与其 ??毋宁 二、在掌握了文中的字 后 ,第二次默 文理清故事情 ,做到能复述 篇文章。复述文章要做到以下几点 : 1、明确文章的写作 索 ,从本文来看 ,作者是以 序 索 ,那么 ,在复述的 程中 ,就可以遵循 先后 ,有条不紊地 行复述 ,而不至于造成 无 次的局面。 2、抓住文章内容的关 。明确了作者的写作 索后 , 要弄清在作者叙 述的 段 内 , 生了那些事情 ,从____年 1 月 16 日到 11 月 12 日,要抓住每一 段的典型事例。 篇文章的主要事例大致有 : 情高 地奔向极点 ——极点惊 挪威国旗——心情无比沮 失望 ——履行冷酷无情的 —— 途遇上暴 雪 ——遭遇疲 、 和 ——艾文斯精神失常而死去 ——燃料越来越少 ——奥茨英勇地走 暴 雪 ——3 月 29 日三人静候死神来 ——斯科特 日 直到生命最后一息 ——10 月 29 日救援者 他 的尸体和 物。 3、描述激 忘的 。看看文中那些 最令你感 ,最令你 忘 ,反复地 几段 ,在复述的 程中作一些 的描述。可以使你的复述更加精彩。 三、第三次默读课文 ,找出文中令你感动的语句 ,作一些品评。 文章一开始就有许多精彩的描写 ,很好地体现了探险队员们的心情由希望到 失望的过程。开头一系列的动作描写体现出队员们胜利在望的心情 ,宿愿就要成为 现实 ,多年的梦想即将成真 ,他们将迎来多么激动人心的时刻 ,此时他们简直无法抑 制内心的激动与喜悦 ,欢乐的潮水即将涌出 , “因为现在再也不可能达不到目的地