高二上学期第二次大练习.doc

PAGE PAGE 4 专题八复习题 一 选择题（总小题，每题2分 1.古巴导弹危机即将走进60个春秋。当年赫鲁晓夫曾向肯尼迪建议“我们同意从古巴撤出您认为是进攻性的手段……美国代表需要声明：美国方面考虑到苏联的安全和焦虑，将从土耳其撤出自己的这种手段。”这表明古巴导弹危机 A．发生时美苏两极格局尚未确立 B．是苏联核力量弱势下的一次争锋 C．由美国发起并以苏联妥协告终 D．拉开了美苏双方冷战的序幕 2.《奥巴马执政百日》一文对中美关系的概述：美国是中国之民国立宪的榜样、二战抗日的盟军、朝鲜战争的对手、七十年代制衡苏联的新盟友、改革开放的模仿对象,九十年代制裁中国的牵头人,世贸组织的介绍者,台湾现状的维持国、最大的贸易伙伴。下列说法正确的是 ①《中华民国临时约法》规定实行总统制 ②朝鲜战争是冷战背景下的局部“热战” ③制衡苏联是中美关系正常化的重要因素 ?④美国的干涉是中国分裂的重要国际因素 A．①②③?????? B．①②④? C．①③④???? ? D．②③④ 3.某一条约有如下文字：“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团，……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约”。该条约的签订 A．促使社会主义阵营初步形成 B．勾画出两极格局的基本轮廓 C．标志着美苏两极对峙格局的形成 D．标志着美苏冷战正式开始 4.美国驻苏代办乔治·凯南说：苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。”苏联驻美大使诺维科夫说：“……美国正在积极扩充军备，准备针对苏联的战争。”上述材料说明 A．意识形态的对立导致军事上的冲突 B．意识形态的对立导致国家关系的紧张 C．意识形态的对立压倒其他国际关系 D．美苏对峙，世界大战一触即发 5.梅森在《冷战》一书中指出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是 A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 B．冷战期间各国并无直接武装冲突 C．美苏两国在国家利益上没有冲突 D．不诉诸武力避免了新的世界大战 6.20世纪五六十年代，全球化进入了新的发展阶段，但有人却称此时的全球化其实只是“半球化”，其原因在于 A．南北对话没有取得实质性的进展 B．两极格局下美苏两大阵营的对峙 C．南、北半球经济发展差距悬殊 D．宗教矛盾阻断东西方经济交流 7.1953年，朝鲜战争结束后，大批朝鲜、韩国民众因为战争而离散。1985年朝韩双方进行了第一次大规模离散家属的互访。以下说法正确的是 ①朝鲜分裂根源于民族矛盾的激化 ②亲人的离散是两极世界下的悲剧 ③家属的重逢由于美苏冲突的结束 ④两极格局解体推动朝鲜半岛缓和 A、①③④ B、② C、②③ D、②③④ 8.乔治凯南说：“大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事，这个旅行者就像是苏联，大衣就是它在东欧和其他地区的势力范围。使得那个旅行者最后脱去大衣的不是北风的直接威胁，而是太阳的间接的温和办法。”下列说法错误的是 A.“北风的直接威胁”喻指战争方式 B.“太阳的间接的温和办法”喻指冷战 C.古巴导弹危机属于“北风的直接威胁” D.马歇尔计划属于“太阳的间接的温和办法” 9.某同学在历史小论文中引用了如下材料：“1961年，苏联人发射东方1号宇宙飞船进入太空，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划。1967年，美国人发射阿波罗10号宇宙飞船，阿姆斯特朗成为第一个登陆月球的人。”这篇论文的题目应该是 A．“论科技是第一生产力”B．“论科技造福人类 C．“论科技与战争的关系” D．“论科技与冷战的关系” 10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“经过两次世界大战的厮杀后……欧洲政治家们清醒地认识到。如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究 A．世界一体化进程加快的原因 B．战后世界经济体系形成的原因 C．欧洲一体化进程启动的原因 D．北约华约对峙局面形成的原因 11.“中国是联合国的创始国之一。早在1945年4月，中国就派代表团参加了旧金山会议，中国共产党代表董必武参加了代表团，并在《联合国宪章》上签字。由于美国政府的阻挠，中华人民共和国长期被排除在联合国之外。1971年10月25日，联合国大会通过了阿尔巴尼亚等23个国家提出的要求‘恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去’的提案。”对材料解读正确