人教版九年级化学下册《有机合成材料》教案设计(2).pdfVIP

有机合成材料 一、 学生分析 １、学生对新鲜事物和现象充满好奇，对化学的奥秘充满兴趣，但探究精神仍不足。 ２、通过对前面章节知识的学习，学生已具有一定的基础和动手能力， 但是，实验设计 意识、探究意识仍比较薄弱。 ３、学生已具有一定的自学能力，但对信息的分析、归纳等的处理能力不够强。 ４、学生在生活中已接触了很多有关塑料、橡胶和纤维的制品，有一定的生活的经验。 本课题内容层次较多，学生学习有一定难度。希望在教师的指导下，学生能沿着内容主线， 进行一定的活动。通过生动有趣的学生活动，降低学习的难度。 二、 教材分析 １、本课题是教材中的最后一个学习课题。 ２、本课题包括有机化合物和有机合成材料两部分内容。 本课题内容学习要求不高， 但 学生学习有一定难度。 ３、第一部分有机化合物中， 在学生已有的知识基础上， 要求学生通过活动与探究来完 成，归纳出有机化合物和无机化合物的区别。 同时，认识有机