- 8
- 0
- 约7.19千字
- 约 18页
- 2020-11-01 发布于天津
- 举报
第二章 宫养学基础 3. 5维生素
一、 本意基本要求:
维生素是维持机体正常生理功能所必需的一类微量低分子有 机化合物。人体内不能合成或合成量不足,每天必须从食物中提供, 不参与机体构成也不提供能量,机体长期缺乏某种维生素时回出现相 应的缺乏症。
维生素A原 凡在体内能形成维生素 A的类胡萝卜素统称为维 生素A原。
暗适应 人若进入暗处,因视紫红质消失,故不能见物,当足 够的视紫红质再生后才能在一定照度下见物,这一过程成为暗适应。
二、 教学的重点和难点:
维生素的生理功能、缺乏症、人体营养评价指标及食物来源。
三、 主要教学设计(方法、手段等):
多媒体教学
四、 学时分配:
2学时
五、 参考资料及补充习题:
(一)名词解释
维生素的命名
维生素的特点
脂溶性维生素 水溶性维生素
(二)回答题
1试归纳重要维生素的生理功能、主要缺乏症和食物来源。
2引起维生素缺乏的原因有那些?
3在烹调加工中如何保护维生素?
4维生素A和胡萝卜素有什么区别和联系?
第三章营养学基础3 . 5维生素课程教案
教学设计教 案 内 容
教学设计
3. 5 维生素
一、概述
(一) 维生素的共同特点
以本体或前体形式存在于天然食物中。
不能在体内合成,也不能大量贮存,必须食物提供。
机体需要量甚微,但在调节机体代谢方面起重要作 用。
不构成组织,也不提供能量。
多以辅酶或辅基的形式发挥功能。
有的
原创力文档

文档评论(0)