单腿挂膝摆动上.docx

单腿挂膝摆动上 尊敬的各位评委老师： 你们好！ 我是*号说课选手，我今天说课的内容是单挂膝摆动和游戏障碍跑接力， 选自于水平三, 五年级《单挂膝摆动上》的教材。本课一共分为三个课时，本节课为第一课时的内容。下 面，我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程 六个方面来说。 一、 指导思想 本课依据新课程标准，以健康第一为指导思想，以学生发展为中心，以培养学生终身体 育意识为目标，关注个体差异，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使每一个学生 都受益。 二、 教材分析 单挂膝搬动上是单杠上法的基本动作，是小学教材的重要内容之一。单挂膝摆动是单 挂膝摆动上的基础。通过练习，可以有效地发展身体的柔韧性、灵敏性和协调性。单挂膝 摆动练习时，腿的腘窝部摩擦加重，产生疼痛感，坚持锻炼可以培养学生敢于吃苦，不怕 困难的品质。 三、 学情分析 本次课的授课对象是五年级学生，他们正处于生长发育的关键期，已具有一定的运动 能力，便于开展教学；但男女生在运动能力和心理方面存在着一定的差异。女生上肢能力 较差，且具有恐惧心理，所以在练习前要多做一些辅助练习，并正确引导和鼓励。对于男 生好表现、易蛮干，应强调课堂纪律，并加强保护与帮助。 四、 教学目标和重难点 根据对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标： 1、初步掌握握杠的方法和单挂膝摆动的动作； 2、 通过练习，发展学