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生活适应 学科教学计划 A组 一、 学生分析 1、会表达上厕所的想法。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手，会使用碗、汤匙。 3、会穿、脱简单的衣物如外套、裤子、鞋子等。 4、可在保育员的指导下洗脸、洗脚。 B组 1、大小便时能示意。 2、在老师的提醒下懂得饭前洗手。 3、可自己穿、脱衣服，＊＊＊手部残疾，穿裤子时双手不能很好配合。 C组 1、＊＊＊不会表达上厕所的想法，会自己脱衣服，需要在家长或老师的帮助 下穿衣服。 2、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊不会表达上厕所的想法，不会说话，＊＊＊和＊ ＊＊能听懂老师的部分指令，＊＊＊完全不听指令。 本学期我选用自选教材，主要围绕学生的基本情况整合教材内容，贴近学 二、 生生活，培养学生基本的生活自理能力、人际交往和适应家庭、学校和社会的 教材分析 能力，增强他们独立生存、生活的能力，为他们将来参与生活，走进社会，融 入社会，奠定良好的基础。 A 组 三、 长期 1、会用适当的言词表达上厕所的想法，能分清男女厕所。 2、懂得饭前洗手，会独立使用汤匙、碗、筷子。 3、学会自己正确脱、穿简单的衣物。 教学目标 4、在生活老师的督促下按时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡。 B 组 1、要大小便时能示意，在老师的指导下能褪下裤子和穿上裤子。 2、懂得饭前洗手，可在老师的指导下使用汤匙、碗。 3、会脱衣服，并在生活老师的帮助下穿衣服。 C 组 1、要大小便时能示意，可在生活老师的指导下穿脱外套、裤子。 2、＊＊＊懂得听指令。 四、教学进度表 周别 单元主题 短期教学目标 教学资源 教学策略 课时安排 1 / 5 第一周 学科评估 对本班学生进行评估， 了解学 生的基本情况。 1、认识本班的同学。 2、会说出本班学生的名字。 讲授法、 我 的老 师 演示法、 3、认识生活课的老师并学会 第二周 和同学 称呼。 4、认识本班的保育员并学会 直观教学 4 法 称呼。 1、了解班集体的概念。 2、爱护教室，保持教室整洁。 讲授法、 我 的班 集 演示法 3、爱护教室公共财产。 4、学习为集体的建设出一份 第三周 体 直观教学 4 力。 法 1、认识自己的五官并懂得说 课件 讲授法、 出五官的名称， 知道五官的用 演示法 多媒体 途。 我的身体 2、学会保护牙齿、眼睛和耳 朵等，能够使用生活用品。 图片 直观教学 第四周 3、认识牙刷、牙膏、毛巾、 脸盆等日常用品。 4 、做好个人卫生，如：配合 五官图片 法 4 别人剪指甲，学会洗脸、洗脚、 刷牙等。 1、学生了解四季的组成和四 课件 讲授法、 季的特征， 知道自然界的事物 演示法、 多媒体 是变化的。 第五周 春天来了 2、掌握春天的特征，感受春 天的美好。 图片 直观教学 4 法 3、到大自然中找春天。 1、认识厕所的标志。 课件 讲授法、 2、认识家用卫生间和学校卫 我 会自 己 直观教学 多媒体 生间。 第六周 上厕所 3、会辨认两者的不同。 法、演示 图片 4、学会辨认男女厕所，根据 法 自己的性别选择厕所。 4 2 / 5 1、 正确认识衣服和裤子，懂 课件 讲授法、 得区分衣服和裤子。 直观教学 多媒体 2、 认识和使用内衣、内裤、 我 会穿 衣 袜子。 3、 会认识不同季节的衣服， 图片 法、 第七周 服 演示法 4 会辨认男、女衣服。 4、 会根据季节在别人的帮助 下更换衣服。 5、学习如何保持衣服整洁， 清洗自己的内衣、内裤、袜子 等小物品。 1、认识牙刷、牙膏、漱口杯。 课件 讲授法、 口腔卫生 2、了解牙齿的作用。 3、学会刷牙。 多媒体 演示法 4、保护牙齿。 第八周 直观教学 4 图片 法 1、认识常见的餐具，懂得正 课件 讲授法、 确使用它们。 直观教学 2、认识主要的食物——米、 多媒体 菜、肉等。 我 是不 挑 法、 图片 3、懂得盛饭前要排队，学会 第九周 食 的好 孩 演示法 自己吃饭。 4 4、养成饭前洗手、饭后漱口 子 的好习惯。 5、不挑吃，懂得珍惜食物， 不浪费粮食。 1、认识几种日常生活中常见 课件 讲授法、 蔬菜，认识它的形状、颜色、 认 识常 见 直观教学 多媒体 味道等，并会说出来； 第十周 的蔬菜 2、养成多吃蔬菜的好习惯， 补充身体的营养物质； 图片 法、 4 演示法 1、认识几种日常生活中常见 课件 讲授法、 水果，认识它的形状、颜色、 认 识常 见 演示法、 多媒体 味道等，并会说出来。 第十一周 的水果 2、养成多吃水果的好习惯， 补充身体的营养物质。 图片 直观教学 法 4 3 / 5 1、知道 6 月 1 日是儿童节， 课件 讲授法、 是小朋友们的节日。 快 乐的 六 演示法、 多媒体 2、了解儿童节的由来和习俗。 第十二周 一儿童节 3、学习和其他同学过个快乐 的儿童节。 图片 直观教学 法