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- 2020-10-30 发布于天津
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课题童年的水墨画课型讲读课文授课时间课时知识与技能认识墨染等个生字会写墨染竿等个生字正确读写水墨画葫芦蘑菇等词语教学朗读课文理解课文内容背诵喜欢的诗歌感悟儿童诗的特点目标过程与方法有感情地朗读诗歌想象诗歌描绘的意境联系上下文理解诗句的意思情感态度价值观体会儿童丰富的想象力感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望教学重点通过朗读课文感受儿童丰富的想象力教学难点体会童年生活的快乐感悟儿童诗的特点第一课时教学认识墨染等个生字会写墨染竿等个生字正确读目标写水墨画葫芦蘑菇等词语正确流利地朗读课文初步理解课文教具
课题
童年的水墨画
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
知识与技能:
1.认识“墨、染”等6个生字,会写“墨、染、
竿”等
11个生字,正确读写
“ “水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。
教学
2.朗读课文,理解课文内容,
背诵喜欢的诗歌,
感悟儿童诗的特点。
目标
过程与方法:
1.有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境。
2.联系上下文理解诗句的意思。
情感态度价值观:
体会儿童丰富的想象力,
感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
教学
重点
通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力。
教学
难点
体会童年生活的快乐,感悟儿童诗的特点。
第一课时
教学
1. 1.认识“墨、染”等
6个生字,会写“墨、
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