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对数函数及其性质教学设计内容图象与性质应用教学目的进一步理解对数函数的图象和性质熟练应用对数函数的图象和性质解决一些综合问题通过例题和练习的讲解与演练培养学生分析问题和解决问题的能力教学重点对数函数的图象和性质教学难点对对数函数的性质的综合运用教学过程一复习回顾新课引入完成下表对数函数且的图象和性质图象定义域值域性质师生互动新课讲解有什么关系图象之间有什么关系图象之间例在同一坐标系作出函数说明哪个函数对应于哪个图象并解释为什么函数与且又有什么特殊的关系的图象如图所示回答下列问题以的图象为基础在同
222(2)对数函数及其性质(教学设计)
(内容:图象与性质应用) 教学目的:(1)进一步理解对数函数的图象和性质;
(2) 熟练应用对数函数的图象和性质,解决一些综合问题;
(3) 通过例题和练习的讲解与演练,培养学生分析问题和解决问题的能力. 教学重点:对数函数的图象和性质.
教学难点:对对数函数的性质的综合运用.
教学过程:
一、复习回顾,新课引入:
1.完成下表(对数函数y loga x (a 0,且a 0)的图象和性质)
0 a 1
a 1
图 象
定义域r
值域
性
质
、师生互动,新课讲解:
0)有什么关系?图象之间
0)有什么关系?图象之间
例1 :在同一坐标系作出函数 y l
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