学前音乐的游戏化教学中教学节奏研究分析研究.docxVIP

PAGE PAGE 1 学前音乐的游戏化教学中教学节奏研究 摘 要 为了响应我国素质教育的号召，教育部门将学前音乐教育作为学前教育发展的重点，通过开展学前音乐教育来激发儿童的学习兴趣，调动儿童的求知欲，这对儿童的后期教育具有极大的益处。而幼儿的音乐课程中游戏化的教学也就是幼师在教学的过程中运用较多的教学方式，这种教学的方式能够充分的调动幼儿学习的兴趣，更加主动地参与到教学课程中。但在现实活动中许多幼儿教师不能很好的运用游戏化教学的方式方法，也不能很好地把握教学节奏，使得教学活动缺乏趣味性，导致幼儿兴趣不高，最终教学效果不够理想。本文在一些理论基础的支撑下对应城市小太阳幼儿园进行