挖掘三棋底蕴彰显特色文化.docVIP

挖掘三棋底蕴 彰显特色文化 ——西陵区东方红小学“棋文化理解与建设”侧记 摘要： 校园文化是一所学校的“气质”，是外在环境与内在精神的统一体，折射出整个学校的一种精神价值，促进学校向更高层次发展。随着教育改革的不断深入，“创建学校特色文化，走内涵发展之路”是学校新一轮发展的生发点和基本思路。自2002年，东方红小学针对自身特点，提出了“弈风育德，凝思益智”的学校棋文化的战略构想，近年来，学校以华东师大杨小微教授为纽带的课题研究为切入口，以“创建学校特色文化，打造教学精品”为目标，在探索中不断地传承、发展，充分挖掘棋文化丰富的内涵，立体营造棋文化的氛围。本文将从营造校园文化氛围，特色教科研，建章立制进行保障及特色活动将文化得以延伸等方面介绍学校在文化创建之路中的幸福历程。 关键词：文化、氛围、资源、创新 随着教育改革的不断深入，“创建学校特色文化，走内涵发展之路”是学校新一轮发展的生发点和基本思路。东方红小学以华东师大基教所为纽带的课题研究为切入口，以“创建学校特色文化，打造教学精品”为目标，在探索中不断地传承、发展，充分挖掘棋文化丰富的内涵，立体营造棋文化的氛围，让学生在棋文化的熏陶中，传承优秀民族文化，感悟棋文化的快乐，志趣日渐高远，综合素质得以提升。一路阳光，一路歌行，迄今为止，“三棋”文化，已成为学校的主流文化，成为和谐校园一道独特的风景线，成为学校全面实施素质教育的基石。