2020关于九年级德育工作计划6篇.docVIP

本学期，我担任九（）班班主任，九年级（）班全班 42 人。九年级的学生，面临着升学 的选择的学习上的压力，所以在思想和行为上都叛逆，抓好德育工作是本学期的一个重要任 务。我总结上学年班主任工作的情况， 本学期，针对本班情况， 我特制定德育工作计划如下： 一、指导思想 根据学校德育教育的计划， 结合学生的实际情况， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成 具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为四有新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、强化安全教育和心理健康教育，重视学生的思想教育和常规管理。 2、培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯； 具有良好的意志品格和活泼开朗的性 格；具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；有为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助。 三、具体措施 1、重视学生的思想教育 结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对学生进行安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，结合学生的实际 情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。 2、在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。 3、开好每月一次的主题班会，根据主题认真备好课、上好课、相关的材料要整理好。每 天对班级发生的不良情况及时总结反思。 每月以安全为主题， 对学生加强交通、 饮食、游戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作， 让学生在一个良好的环境里学习， 培养学生独 立学习的能力。 5、及时与任课老师联系，全面了解学生，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促 学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建设 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管 理岗位责任制。鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，创造良好的学习环境。 1）、加强违纪学生的管理。对迟到、旷课的学生，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2）、为学生提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。 3）、为本班级提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。 7、加强家校联系 利用课余节假日进行家访，采取多种方式与学生家长联系。召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。 8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识。通过各种活动的过程，充 分发挥集体教育的功能， 让学生们自我教育， 互相教育， 因此活动的内容要多样化， 经常化。 使班级在短时间内更快更全面的发展。 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三 班班风比较稳定， 学习成绩在全级也是不错， 所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础 上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划 : 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、具体措施 1、建立以表扬和批评为主要手段、 以德育量化分数为外在表现的德育体系， 培养学生的 全面素质。 2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。 3、值日班长履行班长当天的职责， 每节课预备铃响， 提醒同学们静息， 做好每一天的考评记录工作，管理处理