汶城学子仁爱主题教育活动.docVIP

PAGE PAGE 6 弘扬雷锋精神 打造校园文化特色 汶城学子“修身”行动— “仁爱”主题教育实施方案 汶城学子“修身”行动是我校加强学生品德养成教育的一项基础的、长期的工程。根据学校工作计划安排，本学期将“仁爱”确定为“修身”主题，在全体学生中深入开展“仁爱”教育。 一、指导思想 　　“仁者爱人”，是中国五千年文化中最为优秀的民族精神和民族气节，“仁”是包含慈爱、宽厚、尊严、操守的品德；“爱”是恒久的坚韧与慈祥，是包容、尊重、关切和给予的美德。中国人达及天下的博爱与独善其身的自爱相统一的精神充分体现着“仁爱”的思想。将“仁爱”教育变为实验学子修身的重要课程，目的就是让汶城学子学会关爱自己、关爱他人、承担责任和使命。 　　无私生仁爱，仁爱聚和谐，“仁爱”教育的主旨就是倡导人与人之间的亲善关系，让学生在学习理解“仁爱”思想的基础上践行“仁德”，转化为成人达己的行为，培养学生宽容律己、与人为善的高尚情操，促进和谐校园的建设。 　　二、教育目标 　　“仁爱”包含的内容广泛，结合学生实际和“仁爱”教育的目标，本次主题教育将“关爱自己”、“关爱他人”、“关爱集体”、“关爱自然”作为教育重点。以“关爱自己，从爱护生命开始”、“关爱他人，从关心、宽容他人开始”、“关爱集体，从关心班级、珍视集体荣誉开始”、“关爱自然，从爱护校园环境开始”为突破口，由己及人、由浅到深，使学生从思想和行为上都有所转变。 三、组织实施 　　（一）时间：9月22日起，集中教育阶段一个月，教育主题贯穿整个学期。 　　（二）安排： 　　整个教育活动分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。 　　第一阶段：加强宣传，营造氛围 　　　１、利用升旗时间举行汶城学子修身行动—?“仁爱”主题教育启动仪式，向全校发出倡议。 　　　2、在教育活动开展期间，利用国旗下讲话、主题班会进行“仁爱”系列教育，以此推动、深化教育活动。 　　　3、?确定“仁爱”教育活动口号，悬挂相关标语，营造氛围。“己欲立而立人，己欲达而达人。宽则得众，仁者无敌 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。” 4、与“四德工程”相结合，开展“践行四德，崇尚仁爱”——“我爱我家，我爱我校，友爱同学”系列主题教育活动。 5、组织班级学生观看《孝行天下》及《天下父母》等视频。 第二阶段：树仁爱之风，做仁爱之人 　　　1、强化细节。找出“仁爱思想”所包含的细节，立足校园、家庭、社会，学会处理好个人与他人、个人与家人、个人与集体、社会的关系。 　　　2、组织开展好“仁爱大讨论”、“仁爱与和谐”、“仁爱——你我同行”等主题班会，进行讨论和交流，明确“仁者爱人”的真正意义。 　　　3、“仁爱”从身边小事做起，关爱他人，关心集体。开展“我为班级做贡献，班级因我而精彩”为主题的践行活动。 　　　4、开展“写让我感动的人，做感动他人的事”主题活动，挖掘身边感动自己（他人）的人和事，增强仁爱思想的现实感。? 5、举行“仁爱”主题班会示范课及演讲比赛。　　 6、举行体验践行活动，在亲身实践中体会其核心是“爱人”，倡导人与人之间的亲善关系。认识仁爱思想对于维系社会秩序，调节人际关系的重要意义。 第三阶段：总结交流，反馈提高 　　　1、在校园网上开设“仁爱”专栏，及时报道教育进程，加大宣传力度。 　　　2、学生馔写修身日记，及时记录在修身过程中的感悟。教育活动结束后，由各班收齐统一放入学生成长档案。 　　　3、以仁爱教育的实效性为目的，开展?“最佳‘仁爱’主题班会”、“最佳‘仁爱’创意活动”，并予以表彰。 　　　4、政教处、团委对在活动中涌现出的典型事例通过学校网站、翼校通、广播站、宣传栏等媒体进行宣传报道，发挥导向作用。 　　　5、及时推介班级做法，加强班级间的交流与合作，扩展“仁爱”教育的途径，让同学们在日常生活、学习、工作中能感受到“仁爱”教育的现实意义，切实体会“仁爱”对于自己、对于他人、对于社会、对于人类不寻常的意义。 汶城学子“修身”行动—“责任”主题教育活动总结表彰 暨“仁爱”主题教育活动启动仪式 同学们： 大家早上好！ 汶城学子“修身”行动是我校加强学生品德养成教育的一项基础的、长期的工程，它确定“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”为六大“修身”目标，既是对《公民基本道德规范》的细化，也是对古人重视“修身做人”“立德为先”这一传统美德的继承。目前已顺利完成了“诚信、尊重、礼仪、责任”四个修身目标，涌现出了大批“修身”先进班级和文明学子，受到上级领导和社会各界的肯定和好评，已成为我校德育工作的品牌活动。 我校上学期成功举行了汶城学子“修身”行动—责任”主题教育活动。在活动开展过程中，汶城学子积极参与，不断提高自身的道德素养