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丽水学院校长办公室 关于印发学生毕业设计 （论文）工作实施办法 （修订）的通知 各部门、二级学院、直属单位： 经第14次校长办公会议审议通过，现将《丽水学院学生毕 业设计（论文）工作实施办法（修订）》印发给你们，请遵照执行。 附件：丽水学院本科生毕业设计（论文）撰写规范及 相关表格 丽水学院校长办公室 2016年9月6日 丽水学院学生毕业设计（论文）工作实施办法（修订） 毕业设计（论文）是培养大学生的科研能力、创新思维，提 高学生综合素质的重要环节，是衡虽高等学校教育质虽和办学效 益的重要评价内容。为了加强毕业设计 （论文）工作的组织领导 和规范管理，提高毕业设计（论文）的质虽，特制订本办法。 一、 目的与要求 毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学知识和技 能，独立分析、解决实际问题的能力， 培养学生创新意识和严谨 踏实的科学工作作风。具体要求如下： （一） 综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索 文献、写作、绘图、计算机应用等）的能力。 （二） 收集加工各种信息，获得新知识的能力。 （三） 初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力，包括实 验数据的分析与处理能力。 （四） 正确运用国家标准和技术语言撰写论文（设计说明书） 及英文摘要的初步能力。 （五） 培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神。 （六） 培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风， 鼓励学生积极思考和探索，严禁抄袭和剽窃等学术不端行为。 二、 组织管理 毕业设计（论文）工作在主管教学的副校长领导下进行，实 行分级管理、分层负责。 （一）教务处负责全校毕业设计（论文）工作的宏观管理，贯 彻落实上级主管部门的指示精神， 结合学校实际负责制订毕业设 计（论文）工作的实施办法。相关部门定期组织相关专家对全校 本科生毕业设计（论文）进行抽查， 抽查结果向相关的二级学院 反馈。 （二）各二级学院由主管教学副院长负责领导本学院毕业设 计（论文）全过程的组织和管理，成立毕业设计（论文）工作领 导小组，根据人才培养方案计划安排毕业设计 （论文）的各项工 作，确保高质虽完成指导工作。 三、指导教师及其职责 （一） 指导教师的资格 毕业设计（论文）的指导工作应由中级及以上职称教师担任， 初级职称的教师可协助指导。 （二） 指导教师的职责 指导教师是毕业设计（论文） 教学环节的直接执教者， 要严 把过程中各阶段的质虽关，具体任务包括： （1）选择课题，在学生进入课题前应认真规范地下达课题任 务书；指导推荐学生阅读有关文献， 审定学生拟定的方案， 批改 外文摘要。 （2） 指导学生正确撰写文献综述、 开题报告、毕业设计（论 文）和使用设计说明书，并认真批阅。 （3） 加强对学生毕业设计（论文）过程管理。定期检查学 生的工作进度和质虽，与学生进行交流、讨论、答疑和指导。 （4） 把好毕业设计（论文）评审关。毕业设计（论文）结 束阶段，按照毕业设计（论文）任务书规定的要求，审查学生毕 业设计（论文）的全部资料及毕业设计（论文）检测报告，对学 生进行答辩资格预审，并根据学生的工作态度、实际工作能力、 毕业设计（论文）质虽客观公正如实书写评阅意见， 禁止和杜绝 由他人撰写评语、指导教师签名的不良现象。 （5）参加毕业设计（论文）的答辩工作，但应实行回避制 度，即指导教师不参与被指导学生答辩小组的答辩及评分表决 。 （三）指导人数 为保证毕业设计（论文） 的质虽，每位指导教师指导的学生 原则上不得超过6人。 （四）指导教师的工作虽计算 指导教师担负毕业设计 （论文）指导任务，计入教学工作虽。 指导毕业设计（论文），每生12课时（含答辩等所有环节）；如 指导毕业设计同时撰写毕业论文的，每生 14课时（含答辩等所 有环节）。 四、对学生的要求 （一） 学生应重视毕业设计（论文）工作，保质保虽完成毕业 设计（论文）的任务。 （二） 虚心接受指导教师的指导和检查，主动与指导教师保持 联系，接受定期指导，及时主动填写《毕业设计（论文）指导记 录》，交由指导教师审阅签字。 （三） 独立完成毕业设计（论文）任务，充分发挥主观能动性 和创造性，实事求是，严禁伪造，杜绝抄袭，应遵循良好的学术 规范，如引用他人文章或者著作的语句一定要标明出处。 毕业设 计（论文）须符合形式要求及撰写规范 ，并提交论文检测报告。 如有剽窃抄袭或伪造数据等其他学术不端行为， 经调查核实，结 合行为性质和情节轻重，根据教育部颁布的《高等学校预防与处 理学术不端行为办法》（2016教育部令第40号）及丽水学院相 关规定，给予处理。 （四） 在规定时间内完成毕业设计（论文）并按时参加答辩。 （五） 答辩通过后整理毕业设计（论文）的全部资料，按相 关要求及时递交材料。 五、毕业设计（论文）的环节及要求 毕业设计（论