四年级英语(下册)Lesson18AreYouShortorTall？导学案冀教版(三起).docxVIP

《Lesson 18 Are You Short or Tall? 》 班级： 小组： 姓名： 设计者 : 教导处审批： 学习目标： 1. 知识目标： 四会单词 metre, 学习句型 How tall are you? I ’m _____ metres tall 及形容词比较级 taller, shorter. 2．能力目标： （1）能够听、说、读、写句型 How tall are you? I ’m _____ metres tall. （2）能够在真实的情境中正确使用 How tall are you? I ’m _____ metres tall. （3）能够通过比较身高，使用 taller 和 shorter 来描述。 3. 情感目标： 1）鼓励学生在小组合作中团结协作，共同进步。 2）激发学生持久的学习兴趣。 学习 重点： 四会单词 metre, 正确使用 How tall are you? I ’m _____ metres tall. 学习 难点： 通过比较，正确使用 taller 和 shorter 来描述身边事物。 课时安排： 一课时 学习过程： 自学引导： 我会自主预习课文（用蓝笔标出你不会的生词和句子） 【自主学习】： 1. 自读课文 5-10 遍，勾画出重点词句。 经过预习你一定会将下列练习完成的很好。 ．连线反义词或相对应的词。 fat tall new boy big girl small short old thin ．总结关于 How 的词组。 多少 ?_________ 2. 多长 ?_________3. 多高 ?_________ 4. 多少钱 ?_________ 多大 ?（询问年龄） _________ III ．根据例子，写出下列数字的表达方式。 eg. 1.2 one point two 2.35 two point three five 1.3_______________ 2.26 _______________ 1.8_______________ 学法指导：（对学、群学——小组汇报） 【合作探究】 ．根据题意填空。 1 Zhao Wei is 1.66 metres tall. Yao Ming is 2.26 metres tall. She is shorter and he is __________ . Yang Mi is 1.68 metres tall. Pan Changjiang is 1.6 metres tall. She is __________ and he is __________ . ．选择最佳答案。 （ ） 1.Let ’ s get ______work, class! A. on B. to C. in （ ） 2. ______old are you? A. How B. How much C. What （ ） 3.I ’ m twelve ______old. A. yearer B. years C. year （ ） 4.Danny______1.2 metres tall. A. is B. am C. are （ ） 5.I ’ m ______than Lucy. A. tall B. taller C.tallor 【巩固训练】 以小组为单位，完成下列表格。 Name Birthday How old How tall 板书设计： Lesson 18 Are You Short or Tall? How tall are you? I ’ m _____ metres tall. How tall is she/he? She/He is _____ metres tall. 课后反思： 自我评价： 小组评价： 教师评价： 2