2020届浙江省浙北四校高三下学期二模数学试题【解析版】.doc

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 4 4页 2020届浙江省浙北四校高三下学期二模数学试题 一、单选题 1．已知，，，则（ ） A． B． C． D．或 【答案】B 【解析】可以求出集合，然后进行补集和交集的运算即可. 【详解】 解：，，或， ，. 故选：. 【点睛】 本题考查了描述法的定义，以及交集和补集的运算，全集的定义，考查了计算能力，属于基础题. 2．双曲线的离心率是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】求得双曲线的，，，由离心率公式，计算可得所求值. 【详解】 解：双曲线的，，， 则. 故选：D. 【点睛】 本题考查双曲线的方程和性质，主要是离心率的求法，考查运算能力，属于基础题. 3．已知函数的定义域为，在该定义域内函数的最大值与最小值之和为-5，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】∵ 函数 ∴函数是开口向上，对称轴为的抛物线 ∵函数的定义域为 ∴当时，，当时， ∵函数在定义域内函数的最大值与最小值之和为-5 ∴当时，或 ∴ 故选B 4．若实数满足，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】【详解】 根据实数满足，画出可行域如图所示 表示可行域内的点与坐标原点距离的平方， 与直线：距离为， 与的距离最大为， ∵可行域不包含 ∴，即的取值范围是 故选：D 【点睛】 线性规划问题，首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围. 5．已知点在曲线上，且该曲线在点处的切线与直线垂直，则方程的实数根的个数为（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．不确定 【答案】A 【解析】∵点在曲线上 ∴ ∵曲线在点处的切线与直线垂直 ∴，则 ∴ ∴ ∴方程为 ∵ ∴方程的实数根的个数为0个 故选A 6．已知随机变量满足，，，若，则随增大（ ） A．增大增大 B．减小增大 C．减小减小 D．增大减小 【答案】C 【解析】利用，的计算公式求出，再利用函数的单调性即可判断出结论. 【详解】 解：随机变量满足，，， ， . 若，则随增大，减小，减小. 故选：C. 【点睛】 本题考查了离散型随机变量的分布列、数学期望与方差的求法，考查运算求解能力，属于基础题. 7．若的边上存在一点（异于，，将沿翻折后使得，则必有（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】只要考虑翻折后，能否垂直于，由此利用排除法能求出结果. 【详解】 解：由可得只要考虑翻折后，能否垂直于， 当时，如图： 若， 则，又，这样的内角和超过， 故不存在点，排除B； 当且时，也不存在点，排除C； 当且时，就不存在点点，排除D. 对于A，当，如图： 存在一点（异于，，将沿翻折后使得． 故选：A. 【点睛】 本题考查垂直关系的向量表示，考查化归与转化思想，是基础题. 8．已知函数，，其中，若方程恰好有3个不同解，，，则与的大小关系为（ ） A． B． C． D．不能确定 【答案】D 【解析】写出函数的解析式，作出图象，数形结合，对的范围分情况讨论，结合图象进行定性分析，即可求出结果. 【详解】 解： 因为， 当时，， 即， 当时，， 若，则，， 若，则，， 又， ， 又（a）（极大值）；（极小值）；（极大值）；（极小值）. 要使恰好有3个不同解，结合图象得： ①当，即时，解得， 不存在这样的实数.  ②当，即时，解得； 此时，又因为与关于对称， . . ③当，即时，解得. 此时，，是方程的两实根， 所以，而，所以， 故选：D. 【点睛】 本题主要考查了函数的零点的判断方法，一般是结合端点处函数值、极值以及最值的取值情况进行分析，同时考查学生利用函数与方程思想、数形结合思想解决问题的能力，属于较难的题目. 9．空间向量，，两两垂直，，，，则（ ） A．， B．， C．， D．， 【答案】A 【解析】将用，2，来表示，根据已知条件进行化简，构造不等式求解即可. 【详解】 解：由题意 ， 又， ， . 故选：A. 【点睛】 本题考查向量的运算和几何性质，注意转化与化归思想在解题中的应用，属于中档题. 10．数列满足：，，数列前项和为，则以下说法正确个数是（ ） ①； ②； ③； ④. A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【解析】在①中，用数学归纳法证明；在②中，当时，，由此能推导出；在③中，由，，从而，由此推导出，在④中，由，得. 【详解】 解：在①中，用数学归纳法求证： 当时，，成立，假设， 则一方面， 另一方面由于时，， ∴ ， ∴ ，故①正确； 在②中，由于当时，令