2020年最新苏教版三年级下册科学教案.docx

PAGE PAGE # 新苏教版三年级下册《科学》 教 学 设 计 科目： 学校： 姓名： 1.种子发芽了 【教材分析】 《种子发芽了》是苏教版三年级下册第一单元第一课。本单元课程内容属于 “生命科学领域”中年段要求。四课内容按照自然顺序编排 ：从播种到收获，从 发芽到结果，依次展开对植物生命过程的观察与记录， 对植物各部分形态和功能 进行观察与探究。 本课首先介绍种子的多样性；然后共同探究种子萌发需要的条件。时间关系, 本课将种子发芽的过程研究放在课外， 使学生可以将课堂继续下去，在生活中继 续进行科学探究。 【学情分析】 学生已经种下了西红柿和黄瓜种子，观察一周后有的发芽、有的没发芽的情 况会自然而然引起学生探究种子萌发条件的兴趣。在学生的前概念里很多人认为 阳光也是种子萌发必备条件。由此可见，学生对种子萌发的条件也会有前概念的 模糊，学生的判断容易出错，需要继续探究。 【教学目标】 科学知识： ?能够收集不同植物的种子，了解到种子形态的多样性。 ?知道充足的空气、适宜的温度、适量的水是种子能否萌发的基本条件。 科学探究： 1 ?能够理解种子萌发实验的设计，并初步认识种子萌发的条件。 科学态度： 1 ?珍爱生命，意识到植物种子的价值，种子萌发的意义。 【教学重点】 能够探究种子萌发需要的条件。 【教学难点】 做好探究种子萌发条件探究的实验。 【教学准备】