三年级可爱的榆林教案.docxVIP

三年级上册《可爱的榆林》教学学期计划 学 期 学 情 分 析 三年级的学生对于家乡的概念仅限于表面认识，对于他们来说，家 乡的历史、文化、特产、以及家乡的非物质文化等等都是了解的少之又 少。然而，地方教材《可爱的榆林》的开设将弥补了孩子们这一缺憾。 那么面对孩子们的现有认知水平，在教学时也给教师除了难题，教师只 有通过丰富多样的教学唤醒学生对家乡的了解，在熟知家乡知识的情况 下培养学生热爱家乡的情感和建设家乡的责任感、使命感 。要让学生在 欣赏家乡民风民俗以外，更要领会到家乡人的民族自强不息的精神，形 成正确的人生观、价值观、世界观。另外，还要初步培养学生搜集、处 理信息的能力。 学 期 教 学 目 标 “可爱的榆林”是一门综合性的地方课程。 1、 本课程力图让学生初步了解榆林的自然环境、历史文化、社会 发展、人文风情等；形成爱祖国、爱家乡，维护民族团结、国家统一的 情感，增强学生振兴榆林、建设美好榆林的责任感；学会运用所学知识 和方法去分析榆林历史、社会和自然中的问题，提高综合实践能力。 2、 拓展学生的学习领域，增进学生对榆林的历史、文化、社会、 自然、科技、非物质文化的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。 3、 加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生发展为本”的原 则，着重培养学生积极乐观的学习态度，促进他们养成良好的行为习惯 和良好的心理品质。 4、 促进地方课程与其它