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2020-11-01 发布于天津
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建章立制总结.docx

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学校干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段工作总结按照县教育局安排我校在干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段通过总结评议寻找差距查漏补缺建立了规范干部职工作风建设的长效机制巩固了干部作风教育整顿成果真正实现了用制度管人管事收到了良好的成效一认真进行作风评议我校的作风评议在县教育局干部作风教育整顿活动检查督导组的参与下认真按照该阶段工作安排进行作风评议的内容为工作纪律职能履行工作效能全局意识廉洁从政政务公开学校管理依法办事等我校有名教职工参加了群众满意度测评其中组织被评议处室专业组教研组的管

PAGE PAGE #/ 2 学校干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段工作总结按照县教育局安排，我校在干部作风教育整顿活动总结评议建章立制阶段，通过总结评议，寻找差距，查漏补缺，建立了规范干部职工作风建设的长效机制，巩固了干部作风教育整顿成果，真正实现了用制度管人管事，收到了良好的成效。一、认真进行作风评议。我校的作风评议在县教育局干部作风教育整顿活动检查督导组的参与下，认真按照该阶段 “工作安排 ”进行。作风评议的内容为：工作纪律、职能履行、工作效能、全局意识、廉洁从政、政务公开、学校管理、依法办事等。我校有 91 名教职工参加了群众满意度测评，其中，组织