六年级下语文导学案你浪花的一滴水第2课时北师大版.docxVIP

小学语文六年级下学期第三单元导学案 主 人：王俊叶 核人： 莉 （ ）班 小 ： 姓名： 号： ：你，浪花的一滴水 ： 2 分 ： 2 型：展示提升 学 目 ： 1、了解雷 的生平事迹，激 学生 英雄的崇敬之情 2、 会 的中心思想，学 雷 忠于党，大公无私的精神品 。 3、指 学生正确的朗 代 歌。 【知 接 】 个案 充（反思 ） 雷锋（ 1940 — 1962 ）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模， 共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中 却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于 1963 年 3 月 5 日亲笔为他题词“向雷 锋同志学习”，并把 3 月 5 日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日 记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 【自主学 】 1、是啊，雷 的故事我 犹新，假如 你用一件事物来与雷 作比，你会 什么？ 2、 声情并貌地朗 整首 。 3、生自由朗 。 4、指名逐 。（ 6 人） 后 价 【合作交流 】 喜 的小 大家听。同 学生的朗 予 价与指 。尤其是最后两 排比句式的朗 要多下功夫， 出 的气 。 交流： 着 着，你 雷 成了（ ）， 成了（ ）， 成了（ ）?? 交流：一滴水， 展翅的 ，才点亮的灯， 敲响的鼓，一个音符，一根 ， 花一瓣。 交流：作者把雷 比作了 么多的事物，你 得哪个比得最确切？ 【展示激励 】 1：选择事物——读一读原句——说明理由 （如：把雷锋比作一滴水很确切， 雷锋是一名普普通通的人民战士， 但他的事迹确实伟大的，他是党和人民军队的杰出代表，把雷锋比 作刚展翅的鸟，因为雷锋的年轻，他才 22 岁。） 2、就是这样一个普通的战士，就是这样一个年轻的生命，就是这样一段短暂的人生，却把自己所有的光华都献给了他人，让我们来深情地赞一赞他，可以用自己的话，也可以用课文中的语言。 3：雷锋日记——人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 【拓展延伸 】 写出我心目中的雷锋。