16.3二次根式地加减导学案.docx

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实用文案实用文案标准标准二次根式的加减一学习目标理解同类二次根式并能判定哪些是同类二次根式理解和掌握二次根式加减的方法先提出问题分析问题在分析问题中渗透对二次根式进行加减的方法的理解再总结经验用它来指导根式的计算和化简二学习重点难点重点二次根式化简为最简根式难点会判定是否是最简二次根式三课前预习一复习引入计算兀弓兀空工力弓尸奶十应二探索新知学生活动计算下列各式学生活动计算下列各式由此可见二次根式的被开方数相同也是可以合并的如八与池表面上看是不相同的但它们可以合并吗也可以与整数中同类项的意义相类似

实用文案 实用文案 标准 标准 16.3二次根式的加减 一、 学习目标: 1、 理解同类二次根式,并能判定哪些是同类二次根式 2、 理解和掌握二次根式加减的方法. 3、 先提出问题,分析问题,在分析问题中,渗透对二次根式进 行加减的方法的理解. 再 总结经验,用它来指导根式的计算和化简. 二、 学习重点、难点 1、 重点:二次根式化简为最简根式. 2、 难点:会判定是否是最简二次根式. 三、课前预习 (一)、复习引入 计算.(1)2兀+弓兀;(2)空2_3*+5:^; ( 3 [工+力+弓尸;(4)奶 十应 (二)、探索新知 学生活动:计算下列各式.(1 学生活动:计算下列各式. (1) 22

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