人格心理学笔记郑雪.pdf

第一章 绪论 教学目的：初步了解人格心理学的理论框架，深入理解人格的科学含义，掌握人格心 理学的研究方法。 教学重点：人格心理学的研究方法。 教学难点：人格概念的科学理解。 教学过程：问题导入法进入教学环节。问题：结合对心理学知识的理解和掌握，谈谈 心理学工作者通常采用什么方法研究心理现象？ 一、人格心理学的研究方法 （一）、观察法 观察者必须具备相应的专业知识和超越常识的分析能力； 若主试客观上不是那么熟练，可以从主观上设立一些有目的的观察指标。 1、定义： 2 、优缺点： 3、举例：多血质类型者的观察。 （二）、自然实验法 提出假设，设计实验，验证； 1、定义： 2 、优缺点： 3、举例：成败环境对大学生自信的影响研 （三）、测验法 1、定义： 2 、优缺点： 3、常用测验量表介绍 （四）、个案法 1、定义：是通过记录被试当前的情况，过去的经历来描述（大量真实的表现）。 2 、优缺点： 局限：结论不能够推广，难以确定因果关系，主试的主观影响比较大； 3、举例