夕川申论公开课第7节习题.pdfVIP

小夕川公考经验 微信号：xc343005313 内部资料 请勿外传 小夕川申论公开课习题 第7节练习题 说明：请于 9 月 21 日20 点前将答案照片或者电子版发到邮箱 xcgkjy@126.com，会选择最先发送的10份作业在课上进行1对1精细化点评。 地点：cctalk软道（手机电脑均可观看，需下载安装cctalk） 时间：初步定于9 月23 日（本周日）晚上19点30分 题目：L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学 效益和质量。请根据给定资料3，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长 的一封信》。（20分） 要求：（1）内容具体，符合实际；（2）用语得体，通俗易懂；（3）不超 过400字。 材料三 近年来，在发展边境少数民族地区教育的过程中，地处西南边境的L县坚持 “调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路，特别是结合国 家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”，对本县的学校布局进行 了调整。通过该工程的实施，L县各乡镇学校布局更加合理，办学条件进一步改 善，办学效益得到了明显提高。L县在将教育资源的合理配置作为中心工作来抓 的同时，注意发动社会各界的共同关心和支持，努力把寄宿制学校办成群众满意， 家长放心，学生 “进得来、留得住、学得好”的学校。 撤并教学点，意味着自己的子女要去更远的地方读书，来回的交通又不方便， 难免会让家长们心存疑虑。L县充分利用报纸、广播、电视等宣传媒体，开辟“创 建”专栏，还利用挂横额、张贴标语、出板报等形式大力宣传创建寄宿制学校的 重要意义，营造良好的舆论氛围，动员社会各方面的力量都来关心、支持创建工 作。县教育局、乡镇政府干部牵头，带领教师和村干部分头走访学生家长，认真 -1- 小夕川公考经验 微信号：xc343005313 内部资料 请勿外传 听取群众意见，并做好摸底工作，通过宣传发动，提高广大人民群众的思想认识， 形成全社会共同关心、支持和参与创建工作的良好氛围。 L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓，有效利用各 方面条件，努力提高办学效益和质量，积极为农村教育的发展创造条件。一是充 分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项 目的资金投入，完善了学校的各项设施。几年来，共投入资金4379万元，建设 了教学用房56幢，学生宿舍楼89幢，学生食堂79幢，学生厕所73间。二是推 进教育资源配置方式的改革，统筹规划学校布局。针对农村校点多、规模小、难 以实现有限资源优化配置的情况，L县从各地的实际出发，按照人口自然分布、 统筹规划学校布点的原则，把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标来 抓。 L县的学校布局调整工作坚持因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、 规模办学，提高了效益，盘活了教育资源。在着力于调整中小学布局、撤并教学 点的工作进程中，根据当前政府财力和群众承受能力，重点建设一些试点学校， 形成了富有特色的实践模式。其一，联村办寄宿制学校。随着人口出生率越来越 低，学校生源减少，村村办学校的现象将成为历史，联村办学势在必行。如响水 镇棉江、四清、高峰、红阳等村由于靠近设施完善、教学质量好的鸣凤中心小学， L县便利用 “义教工程”的43万元资金，在鸣凤中心小学建起了学生宿舍楼、 教学综合楼和学生饭堂，扩大学校规模，将其建成寄宿制学校。其二，创办民族 寄宿制学校。L县武德、金龙、水口等3个乡镇同属边境乡镇，部分村屯由于地 处边远山区，交通不便，许多适龄儿童不能按时入学读书。为了解决他们的“入 学难”问题，L县在武德乡中心小学创建了寄宿制学校，招收武德、金龙、水口 等3个乡镇部分村小学四、五年级的学生，国家给予一定的生活补助，学生统一 到校寄宿就读，实行封闭式管理。目前，该校有在校生752人，其中寄宿生532 人，近十年来共培养了 1000多名少数民族学生。其三，创建边境形象学校。L 县抓住边境大会战教育项目建设工程实施的机会，积极筹措经费，重点建设一批 国门学校，进一步改善了办学条件。现在水口镇